3.2新时代新征程教案 (小学低年级读本教学设计).docx

习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本第3讲第二课时教学设计课题3.2新时代新征程单元第3讲学科学生读本年级三学习目标情感态度与价值观目标：对新时代的发展充满期待，懂得从现在开始就要努力学习本领，长大为建设社会主义现代化强国作出贡献。能力目标：了解“两个一百年”奋斗目标的发展蓝图，并结合生活实际，分析社会主义现代化强国的内涵。知识目标：知道2021年我国已完成了第一个百年目标，开启了向第二个百年目标进军的新征程。重点了解我国确立的“两个一百年”奋斗目标的内容，理解社会主义现代化强国的内涵。难点懂得从现在开始就要努力学习本领，长大为建设社会主义现代强国做出贡献。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、欣赏视频：一分半讲述中国时代的变迁_观看视频，情感体验通过展示中国人民衣食住行的变化，引导学生思考，导入新课讲授新课一、美好生活新期待1、小采访采访爷爷奶奶、爸爸妈妈，问问他们对生活有哪些新的期待。2、小小分享会你期待的美好生活是什么样子的呢，请跟同学说分享一下3、小小总结：随着社会的发展，人们期盼着有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更舒适的居住条件、更优美的环境二、党和国家的发展蓝图1、探究与分享你知道为了让每个人都过上幸福美好的生活，我们国家制定了怎么样的目标吗？2、欣赏视频：两个一百年奋斗目标采访家人，分享发言探究与分享通过分享家人和自己的新期待，认识到人们对美好生活的追求和向往是多方面的以及追求美好生活，是永恒的主题，永远的进行时。理解奋斗目标是为了达成人民对美好生活的向往，进而产生国3、图式：第一个百年目标和第二个百年目标4、小小探究：为了实现这些目标，我们国家做了哪些努力？5、国家在行动：环保方面、民生方面6、小小分享：为实现第二个百年目标，作为新时代的少年，我们应该怎么做？7、习近平寄语：少年强则国强。当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的主力军。探究与分享家认同感和责任感，并愿意关注祖国的命运和发展。认识到青少年是祖国的未来，民族的希望。作为青少年要从小刻苦学习知识，坚定理想信念，磨练坚强意志，锻炼强健体魄，为建设社会主义现代化强国时刻准备着。板书3.2新时代新征程1、美好生活新期待2、党和国家的发展蓝图