第2课 认识计算机 教案9 三上信息科技黔教版.docx

认识计算机教学设计课题认识计算机单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析认识计算机这一课是贵州教育出版小学三年级信息技术课程的重要组成部分，旨在帮助学生建立起对计算机硬件系统的基本认识。本课首先介绍了计算机的核心部件一主机，包括中央处理器、主板和存储器，使学生明白这些部件在计算机运行中的关键作用。接着，课程详细介绍了计算机的外部设备，包括输入设备和输出设备，使学生了解它们与主机之间的连接方式和功能作用。整体而言，本课内容结构清晰，通过图文结合的方式，使学生能够快速掌握计算机硬件系统的基本构成，为后续学习打下坚实的玷础。学习目标信息意识：学生能够认识到计算机是信息处理和存储的重要工具，理解计算机硬件各组成部分在信息处理中的作用，并意识到正确使用和维护计算机硬件对信息处理的重要性。计算思维：学生能够理解计算机硬件系统的基本结构和工作原理，包括中央处理器、主板、存储器等核心组件的功能和相互关系。通过观察和分析，学生能够形成对计算机硬件系统整体运作的逻辑思考和推理能力。数字化学习与创新：学生能够通过实际操作和观察，掌握计算机外部设备（如键盘、鼠标、显示器等）的基本使用方法，并能够在实际学习和生活中灵活应用。同时，鼓励学生通过创新性的思维，探索更多计算机硬件的用途和应用场景。信息社会责任：学生能够认识到保护计算机硬件安全的重要性，并了解基本的计算机硬件安全维护知识。学生能够自觉遵守计算机使用规定，不随意拆卸、损坏计算机硬件，保护自己和他人的信息安全。同时，培养学生的团队合作意识和环保意识，共同维护良好的计算机使用环境。重点了解主机难点掌握外部设备教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课展示一个台式计算机实物或图片，吸引学生的注意力。提问学生：“你们知道这个是什么吗？它由哪些部分组成？n简短介绍计算机的重要性和在我们日常生活中的广泛应用，引出本课的主题。观察教师展示的实物或图片。思考并回答教师的问题。集中注意力，准备进入新课学习。通过实物或图片激发学生的学习兴趣。通过提问引导学生思考计算机的基本构成，为新课内容做铺垫。讲授新课环节一：认识主机教师活动：展示主机模型：首先，教师向学生展示一个主机模型或实物，并简要介绍主机是计算机的核心部分，负责存储、处理和传输数据。讲解中央处理器（CPU）:教师详细解释CPU认真听讲，观看图示或动画。思考并回答教师的问题。尝试用自己的话解释主机各部件的功能。使学生了解主机的组成和主要功能。培养学生的观察能力和理解能力。的功能，如处理数据和指令等。可以用形象的比喻来解释，如"CPU就像是我们的大脑，负责思考和不O介绍主板：教师解释主板是连接主机各部件的“骨架”，上面有许多插槽和接口，用于连接CPU、存储器等部件。讲解存储器：RAM（随机存取存储器）：介绍RAM是临时存储数据的地方，断电后数据会丢失。认真听讲，观看演J×O思考并回答教师的问题。尝试操作或观察实物来增强记忆。使学生了解外部设备的种类和作用。培养学生的观察能力和实践能力。ROM（只读存储器）：解释RoM存储的是固定不变的数据，如计算机的启动程序。硬盘：说明硬盘是长期存储数据的地方，即使断电数据也不会丢失。互动问答：教师提问学生关于主机部件的问题，鼓励学生积极回答。环节二：了解外部设备教师活动：积极提问，表达自己的疑惑。分组讨论，分享自己的见解。认真听取教师和同学的总结。增强学生的参与度和思考能力。培养学生的合作与交流能力。分类介绍：教师首先解释外部设备是连接在主机外部的设备，用于数据的输入和输出。讲解输入设备：键盘：说明键盘是常用的输入设备，用于输入文字和命令。鼠标：解释鼠标用于控制屏幕上的光标移动和选择操作。其他输入设备：简要介绍其他输入设备，如扫描仪、摄像头等。讲解输出设备：显示器：介绍显示器用于显示计算机处理后的息O打印机：说明打印机可以将计算机中的信息打印出来。音响：解释音响用于播放计算机中的音频信息。实物展示：教师展示各种输入和输出设备的实物，让学生近距离观察。模拟操作：教师可以安排学生模拟使用键盘和鼠标，增加学生对输入设备的熟悉度。环节三：整合知识教师活动：绘制示意图：教师在黑板上或多媒体上绘制一个简单的计算机示意图，包括主机和外部设备，并标注各部件的名称。总结回顾：教师总结本课学习的内容，强调主机和外部设备在计算机中的作用和重要性。提问互动：教师再次提问学生关于计算机部件的问题，以检验学生对知识的掌握情况。课堂练习设计一系列关于计算机硬件的练习题，如独立巩固学连线题、填空题等。完成练习题。生对计算机硬件发放练习题，指导学生完成。遇到知识的理解。巡视课堂，解答学生的疑问。困难时主动寻求教师或同学的帮助。相互检查答案，交流心得。培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。课堂小结总结本课的学习内容，强调主机和外部设备的重要性。回顾学生的提问和讨论，强调重点和难点。布置适量的课后作业或拓展阅读任务。认真听讲，回顾本课所学内容。记录重点和难点。完成课后作业或拓展阅读任务。帮助学生巩固本课所学内容。引导学生反思和总结，提高学习效果。通过课后作业或拓展阅读任务，拓展学生的知识视野。板书认识计算机主机外部设备