二下《沙滩上的童话》展开想象编故事说不难其实也不简单.docx

二下沙滩上的童话展开想象编故事，说不难其实也不简单本文表现了孩子们纯真的童心和快乐的生活，想象与现实，生活与游戏融为一体。先说一下本文的学习要点：第一，会写八个生字，九个词语，一个多音字；第二，能读好人物对话，感受儿童生活的快乐；第三，能展开想象，根据提示用上提供的词语编故事。沙滩上的童话有人接着补充:"第三个小伙伴说:“你们快听.公主在城堡里哭呢！”就这样.我们之织孙会话。转取间.我们亲手建造的蛾堡成了一座魔看.1海边的沙海是我们的快乐天地。2色沙源上.我们太起城窗，城堡网图筑起围堵.IS增外再靠上千树枝.郝就是我们的树。3不如道理说了一句：“这城堡里住处一个次最的鹰王J4567我们也成了攻打魔窟的勇士。8我们一起瞽赞怎样攻下那座城堡。9一个小伙伴说：“我巨驶飞机去iJ10有人反负：“那时候还没有飞机呢！"11我说：“挖地遗，从地下装上火居.把城堡蚱平;12我的办法得列了大家的专费。于是我们良在沙源上.从臼面八方挖着地道。13挖呀.拉唠我们终于挖列了城堡下面,然后X力用手往上一抬，就把城堡恰塞点了。14收们欢呼孙胜利，欧呼#蚱见了魔王.武呼旅就出了公主。16.冬然,我发现妈妈就站在我们身后,微笑行史<<117我大声说：“公主被我们做出来了.我出来了！在这儿,在这儿广我抱住T妈码，18大家艰着一起叫喊着,欢呼*。19码妈开心地笑了。地一边笑一边说：“招婚怎么能与公主呢？”20阻我们这群孩子都言言说.地就是被我们敕出来的公主。21、的,那时馍.连我也忘空了她是我的妈玛！本文共有二十一个自然段，第一自然段是本文的中心句，沙滩是我们的快乐天地；第二到二十一自然段具体描写孩子们快乐的游戏过程。游戏过程编故事主要分为三组对话：三到五自然段说的是故事的起因，公主被困；九到十一自然段说的是故事的经过，攻下城堡；十到十九自然段是故事的结果，找到公主。，沙滩上的童话我说：“德也1.从地下裳上火药，杞城堡蚱平J我的办法祥列了大家的专赏。于是戊们盘在方充海边的沙源是戌们的快乐天地。在沙派上.我们发起城宝城堡网园筑起围地.四堵外再为上千树枝，那就是我们的树。不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个Q永的魔王J有人换着£“4窗去了美猊的公主！”第三个小伙伴说:“你们快听.公主在城堡里哭呢！,就这样,我们&级普童话。样取向,我们亲于建造的城里成了一座魔;.我们也成了攻打魔鹿的勇士。我们一起铛T怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说：“我看驶飞机去*J有人反鼠：”那时候还没有飞机呢！"上.从四面八方挖着地道。貌呀.挖我们终于牝到了手里下面,然后客力用手往上一拈,就杞城堡给表出了。我们欢呼卦胜利.欢呼看炸死了魔王.次呼着敕出了公主。但公主在嗝儿？忽然,我发现妈妈就站在我们身后,微笑舞里*我们。我大声说：“公主被我们就出来了,敕出来了！在这儿,在这儿！“我抱住了妈姆。大家来着一起叫喊孙.<f0蛆码开心地笑了。地一边笑一边说：“楞明怎么能当公主呢？”但我们这弹孩子都京籍说,她就是被我们就出来的公主。真的,那时候，连我也忘密了她是我的妈娟！课后题课文朗读，注意读好对话，文中的对话已在本文标出。大家自己看好了，就不细说了。第二题根据开头编故事，试着用上下面的词语，想象故事的起因经过结果。一般故事都会出现一些关键词，比如人物设置美丽的公主，可恶的（凶恶的）弓虽盗，可恶的巫婆勇士。故事情节设定为赶走了国王，然后从呃呃远外城外来了。勇士经过合作（战斗）终于找到了解决的办法（炸药等），最后成功救出了公主。Ojj我是一只小虫子b&oC抬心bu堡插凶眼林克商PMboQ9，NCU为联药赞合坚持加朗读课文.注意读好对话。根据开头编故先.试看用上下面的同谢。O在一片沙溪里.有从I1.有一座大山城堡堡X凶根凶总补充火药蚱的登赏瞥美合力合作当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子.一点儿都不好。”我们瑞瑜跳跳的时候,一定要看准地方.不然£直会被苍耳刺青的。一不留神.我们会厢进很深很深的水里,被淹得晕头存脑。其实,那深水只是9p9OM小妁撇的一泡呆O孩子们都觉得毛茸草的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。不过.我觉得当一只小虫子还真不错。早上iS来,我在摇舅富冕的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把铀长的触百擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是星号的特快2车呀！我有很多小伙停,每一个都挣别有章思。*；u9走在外面一定要小心,别裱条克际拽伤.因为Irhn9B他们撤送食物的时候.从来不看珞。姣琳很贪吃.50最后说一下课文的情绪把握。第三自然段，第四自然段情绪是愤怒；四五自然段是焦急；然后是十五自然段是内心独白，音量不宜过高。十七自然段中反复出现的感叹号表达了兴奋激动的心情。