人教版九年级下册 第十单元 酸和碱 评价一（无答案）.docx

第十单元酸和碱评价一一、选择题（每题只有1个选项符合题意）1 .以下性质，属于物质化学性质的是（）A.浓盐酸的挥发性B.浓硫酸的腐蚀性C.浓硫酸的吸水性D.木炭的吸附性2 .日常生活中的以下物质，能使紫色石蕊溶液变红色的是（）A.柠檬汁B.食盐水C.纯洁水D.石灰水3 .以下物质的溶液，能使酚献溶液变红色的是（）A.稀硫酸B.氯化钠C.氢氧化钠D.蒸用水4 .能使石蕊溶液变成红色的溶液，如果向其中滴入酚欧.酚瞅显（）A.无色B.紫色C.红色D.蓝色5 .青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变。就这些同学的看法而言应属于科学探究中的（）A.实验B.假设C.观察D.作结论6 .请你只用一种试剂将蒸僧水、氢氧化钠溶液和稀硫酸一次性鉴别出来，这种试剂是（）A.稀盐酸B.酚瞅溶液C.石蕊溶液D.食盐水7 .假设将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中，一段时间后，可以肯定的是（）A.溶质质量都减少B,溶剂质量都增大C.溶液质量都增大D.溶质的质量分数都减小8 .以下家庭小实验不能获得成功的是（）A.用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水B.用食盐水浸泡菜刀以除去外表的锈C.用紫卷心菜制酸碱指示剂D.用闻气味的方法鉴别白酒和白醋9 .以下表达错误的选项是（）A.翻开浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白烟B.用浓硫酸在白纸上写字，白纸上的字迹慢慢变黑C.稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌D.在实验室中，浓硫酸和浓盐酸都应该盖紧瓶塞密封保存10 .要使盐酸的质量分数增大，可以采取的方法是（）A.降低温度B.蒸发溶剂C.通入氯化氢D,加水第11题11 .小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时，归纳成如右图所示的关系。图中A、B、C、D是两圆相交的局部，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，那么其中表示不正确的选项是（）A.紫色B.蓝色C.红色D.无色二、填空题12 .生活中处处有化学，对以下熟悉的物质，请用适当的化学式填空。(1)人体胃液中含有的酸：o(2)碳酸饮料中含有的酸：o(3)食醋中含有的酸：o(4)汽车用铅蓄电池中含有的酸：o13 .在稀释浓硫酸时，一定要把沿器壁缓缓注入里，并不断用搅拌；如果不慎将浓硫酸滴到皮肤或衣服上，应,然后14 .“果导片”是一种常用缓泻剂，主要成分是酚醐。某同学欲将其作为酚醐指示剂的替代品，他将“果导片”研磨成粉末放入酒精中，搅拌、静置，取清液滴入白醋和食盐水，看到，滴入澄清石灰水发现;确定“果导片可作酸碱指示剂使用。当他用饮料吸管向滴有“果导片清液的澄清石灰水吹气时，可观察到的现象，该反响的化学方程式为15 .许多植物的果实和花瓣中都含有色素。现提取几种植物的果实或花瓣的汁液，用稀酸、稀碱和水逐一检验，现象记录如下表。植物的汁液在酸性溶液中在水中在碱性溶液中牵牛花红色紫色蓝色万寿菊黄色黄色黄色胡萝卜橙色橙色橙色玫瑰浅红色浅红色绿色(1)上述植物的汁液不能区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是、(填植物名称)。(2)手工制作一朵纸玫瑰花，用某种碱性溶液浸泡后晾干，用所提取的玫瑰的汁液均匀地涂在纸玫瑰花上，纸花会变成色。(3)与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是(填植物的名称)。第16题16 .如下图，广口瓶中盛有少量饱和澄清石灰水，小试管和U形管中均有适量水，现向小试管中注入适量浓硫酸。请答复以下问题。(1)可观察到饱和澄清石灰水;原因是O(2) U形管中a、b液面变化情况是(填序号)。A.a液面上升，b液面下降B.a液面下降，b液面上升三、简答题17.请至少用2种方法来鉴别：(1)稀盐酸与食盐水。(2)浓硫酸与浓盐酸。