提高篇第十二课 开心乐园 动漫教案.docx

第十二课开心乐园教学目标1 .使学生在审题的基础上，学会正确选材。2 .使学生能够从童年生活中选择一件或者几件童年开心趣事，并尝试运用小标题的方法组织材料。但是在安排材料时一定要注意详略得当。3 .使学生能通过人物的神态、语言、动作等细节描写，渲染开心氛围。4 .培养学生热爱生活的感情，引导学生积极参加体育活动，丰富课余生活。教学重点1 .使学生在审题的基础上，学会正确选材。2 .使学生能够从童年生活中选择一件或者几件童年开心趣事，并尝试运用小标题的方法组织材料。但是在安排材料时一定要注意详略得当。教学难点1 .并尝试运用小标题的方法组织材料。但是要注意详略得当。2 .通过细节描写，渲染欢乐氛围。教学准备动漫课件教学过程一、魔方导入（3分钟）师：同学们，老师在上课前想先采访一下同学们,你们平时最开心的事情是什么？生：周末和好朋友一起爬山。生：课堂上语文老师和我们玩猜谜语游戏的时候。生：体育课上打篮球。生：放学回家看电视。生：旅游的时候认识新事物、结交到新朋友。生：上快乐魔方的游戏课。生：帮妈妈做家务。生：和伙伴们周末在家做游戏。生：学跳舞、学K歌。师：哇，你们的答案真是丰富多彩啊！有课堂上的开心事儿，有课下的开心事儿,有旅游途中的开心事儿简直就像是一个开心乐园，里面充满着开心和快乐。今天你们可以带上老师一起到你们的开心乐园里，和你们一起体验一下开心的感觉吗？生：可以。出示课题：第十二课开心乐园二、魔方体验（26分钟）快乐起航师:首先就让我们一起去看看动漫中的小伙伴们都有哪些开心的事情。播放动漫问题一：动漫讲了什么事？你玩过这样的游戏吗？提示：下课时范臣、一诺、阿映、夏月、若彤玩捉迷藏游戏。问题二：请你抓住细节将动漫情景详细地描述出来。提示：旨在引导学生抓住细节进行描写，突出开心的氛围。问题三：看完动漫，你有怎样的感受？你的“开心乐园”里有哪些开心的事？提示：引导学生说出自己的想法，并且鼓励学生学会从“开心乐园”里寻找开心的素材和大家一起分享。这里需要注意的是一定不要局限于游戏，体育比赛，而要拓展学生的思路，找到新颖有趣的素材。并且要鼓励学生运用小标题的形式将自己开心乐园的趣事罗列出来。取小标题可以尝试运用不同的顺序。1.可以以时间为序取小标题。3 .可以以空间顺序取小标题。4 .可以以逻辑顺序取小标题。魔方星球师：一提到这体育课啊，同学们一个个都是兴高采烈、激情四射的，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。但是今天的动漫小伙伴们在体育课上干什么呢？是跳高，跳远、打篮球，还是？让我们拭目以待。播放动漫。问题一：动漫小伙伴们玩了什么游戏？他们玩得开心吗？提示：“猎人打鸭子”的游戏。游戏分为2大步骤：体育老师先在地上画了一个大概可以站12个人的大圈，然后又在距离大圈2米远的地方画了一个只能站3个人的小圈。首先我们要选出两名猎人站到小圈里，其余的人就充当野鸭，站到大圈里。猎人和鸭子都就位后，然后猎人瞄准野鸭，投掷海绵球，猎人只能一个姿势，野鸭可以在大圈内随意活动，但是不准出线，两个猎人，三只鸭子，谁先打中两个人谁就胜利。失败的一位猎人要到圈内充当鸭子，圈内表现好的一位鸭子可以充当猎人，就这样循环着玩。问题二：选择一个你玩过的一个有趣的游戏讲给大家听。提示：略。问题三：请选取你“开心乐园”里最开心的一件事，详细地说一说。提示：鼓励学生能把人物的神态、语言、动作、心理写生动，渲染开心氛围。如果学生选的是几件事情，就要鼓励学生学会运用小标题的形式来写作文，并且安排材料要详略得当。三、佳作印象（5分钟）欣赏佳作提问1.本文主要讲了一件什么事情？2.作者败了一局，为什么还觉得很值得呢？四、练笔过招（2分钟）将古诗名句与题目相连。路人借问遥招手，怕得星惊不应人。小儿垂钓P儿童散学归来早,童孙未解供耕织,儿童急走追黄蝶,一种爱鱼心各异,忙粉东风放纸莺。也傍桑阴学种瓜。飞入菜花无处引我来施食尔垂钓。四时田园杂兴观游鱼.宿新市徐公店.村居一五、魔方指路（3分钟）写作指导1 .审题“开心乐园”其实就是你童年中开心的一个个瞬间，一件件事，所以开心是这篇文章的主题。2 .突出“乐趣”巧选材。我们要选取自己生活当中一些开心的、有趣的事情来写。可以选一件事，也可以选几件事。3 .安排材料要详略得当。4 .要把人物的神态、语言、动作、心理写生动，渲染开心氛围。5 .我们可以尝试运用小标题的形式来写。写作要求1 .以“开心乐园”为内容写一篇作文。2 .题目自拟。3 .字数：500字左右。六、魔方超市（3分钟）道听途说扶老携幼守株待兔目瞪口呆抱头鼠窜触手可及发奋图强见利忘义得寸进尺负荆请罪感恩图报过河拆桥刻舟求剑买楼还珠哗众取宠拔苗助长1 .这时，马老师推开教室门，夹着作文本，走进教室，来到讲台前，转过身来,放下作文本，微笑地拿起粉笔，在黑板上写着：“请同学们准备听写。”2 .打开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些枇谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。3 .他浑身披挂，骑上鸳弊难得，戴上拼凑的头盔，挎上盾牌，拿起长枪，从院子的后面出去，到了郊外他一面说，一面踢动鸳弊难得，托定长枪，一道电光似的直冲下山坡去。七、魔方国学（1分钟）八、魔方百科（1分钟）九、作业布置（1分钟）十、教学反思整体效果优点不足（改进措施）