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    2024年度精选学校少先队知识竞赛模拟考试题及答案.docx

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    2024年度精选学校少先队知识竞赛模拟考试题及答案.docx

    2024年度精选学校少先队知识竞赛模拟考试题及答案学校:班级:姓名:考号:一、单选题(15题)1 .被停止队籍的少先队员恢复队籍时,需经().A.全体少先队员举手表决通过B.中队委员会争辩通过C.大队委员会争辩通过2 .我们的队礼应该()A.左手五指并拢B.左手五指并拢高举头上C右手五指并拢D.右手五指并拢高举头上3 .在少先队组织里谁落后,大家要O;谁先进,大家要虚心学习。A.热心帮助B.共同关心C.批评教育D.严厉批评4 .红领巾十分珍贵。党把它授给每个少先队员,要求他们以实际行动珍惜的荣誉,时刻准备为它增添光彩。A.国旗一角B.红旗一角C.队旗一角D.党旗一角5 .中队辅导员一般都由O兼任。A.任课老师B.班主任C.优秀团员6 .少先队的各种仪式、集体外出活动以及队室布置()使用队旗。A.不需要B.都要C.可以D.不可以7 .我们的队歌()A.少年儿童B.共产主义接班人C.我们是共产主义接班人D.我们是少年儿童8 .少先队员要O,朝气蓬勃,对学习、工作和生活充满信心和力量。A.追求上进B.性格开朗C.不怕困难D.积极乐观9 .优秀的少先队员可以由队组织推荐作为O的发展对象。A.中国少先队B.中国儿童队C.共青团10 .中国少年雏鹰行动启动用()年。A.1993B.1994C.1995D.199611 .活泼,就是指活跃、()。A.生动自然B.爱唱歌跳舞C.思想活跃D.积极乐观12 .我们的队徽是OA.火炬B.五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带C.五角星加火炬D.五角星加火炬的红旗13 .少先队员要为了人民的利益,敢于同敌人、同()、同困难做斗争。CA.犯罪B.坏人C.不良行为D.坏习惯14 .活泼,不只是爱唱歌跳舞,还要(),敢想敢说,爱动脑筋,有钻研精神。A.善于思考B.兴趣广泛C.思想活跃D.积极乐观15 .中学大队辅导员应有()年以上的教育教学工作实践。A.3B.1C.2二、多选题(5题)16 .雏鹰争章的)程序包括()。A.定章B.争章C.颁章D.护章E.领章17 .我们的组织在()等校外场所建立大队或中队,中队下设小队。A.学校B.社区C.青少年宫D.社团18 .少先队辅导员是少先队员亲密的()和()。A.教师B.朋友C.领导者D.指导者19 .下列属于少先队服务载体的!是OA.少年军校B.知心家庭学校C.热线D.心理征询E.青少年宫20 .少先队是少年小朋友自己的组织,队员在少先队集体中充足发挥OA.自发性B.积极性C.组织性D.积极性E.先进性三、判断题(5题)21 .中队旗五角星及火炬在以60厘米为边长的正方形中心。OA.正确B.错误22 .诚实,就是要求少先队员说老实话、办老实事、做老实人()。A.正确B.错误23 .少先队正副小队长为一道杠,中队委员为二道杠,大队委员为三道杠。OA.正确B.错误24 .大队旗旗中心是五角星和火炬,五角星为黄色,火炬由黄色线条勾勒出轮廓。OA.正确B.错误25 .队徽有五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色缓冲带组成。A.正确B.错误四、填空题(5题)26 .大队、中队委员会委员和小队长都要佩戴()标志。27 .入队典礼要0。28 .队长和队委会委员都应在左臂佩戴白底红条标志,大队长和大队委员会委员标志中间是(),中队长和中队委员会委员标志是(),小队是()。29 .学校少工委主任由()担任。30 .少年儿童革命组织的发展大体上可以分为几个阶段?O五、简答题(5题)31 .少先队的作风中“勇敢”有什么含义?32 .少先队组织中设了哪几个委员级别?每一级别委员分别佩戴哪种队标志?33 .大队委员会一般可设什么职务?34 .新时期辅导员应具备哪些素质?35 .当好辅导员应妥善处理哪几方面的关系?参考答案1.C2.D3.A4.B5.B6.B7.C8.B9.C10.A11.A12.B13.C14.C15.C16.ABCD17.ABC18.BD19.ABCD20.BD21.A22.A23.A24.A25.A26 .队委(队长)27 .庄严生动,简朴朴素28 .三条杠、二条杠、一条杠29 .校长(书记)30 .五个阶段31 .勇敢,是为了人民的利益,敢于同敌人、同困难作斗争。对待学习、工作和生活中碰到的困难,要努力战胜它;要勇于批评和自我批评,对待自己身上存在的缺点和错误,要下决心去克服和改正。32 .设大队委、中队委、小队长三个级别。大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠,中队长和中队委员会委员标志是2条红杠,小队长1条红杠。33 .大队委员会一般可设:大队长、副大队长、旗手、组织委员、宣传委员、学习委员、文娱委员、体育委员、劳动委员等各一人。34.1、具有良好的政治素质和职业道德。2、具有科学的教育观念3、具有合理的知识能力结构35.1、理想与现实的关系。2、局部与全局的关系。3、献身精神与创造精神的关系。4、客观条件与主观条件的关系。5、干与学的关系。6、教书育人的关系。7、处理好与领导的关系。8、处理好与同行之间的关系。9、处理与社会各方面的关系。10、处理好与队员的关系。

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