医师公共考试练习题（34）.docx

医师公共考试练习题(34)1.医生和患者讨论治疗方亲实施中的障碍，其作用是A.患者对治疗更恐惧，不愿接受B.针对可能出现的问题有应对预案C.让患者知道医生也有顾虑D.让医生知道患者是否有焦虑或抑郁E.减少医生对治疗的责任正确答案:B2.医院病人太多，可又要做好医患沟通这之间的关系应该怎样处理A.顾不了那么多B.沟通太费时间C.先看病要紧D.掌握良好沟通技能才能节省时间，提高疗效E.简化沟通，重点看病正确答案:D3.向患者解释医学问题，首先应该做的是A.直接告诉患者疾病的预后B.介绍疾病诊断的程序C.了解患者对疾病知道多少D.交代诊断、病因和治疗E.请患者和家属选择治疗方法正确答案:C4.为了让患者更好的记住医嘱，可以采用的方法不包括A.首先给出重要的信息B.给出具体的建议C.给出宽泛的建议D.按次序组织信息E.用患者理解的语言正确答案:C5.下面哪种能力不属于医患沟通能力模型A谈判与化解冲突的能力B.主动倾听能力C.口头表达能力D.组织管理能力E.职业化态度与服务能力正确答案:D6.医生向阑尾炎患者推荐手术治疗，患者要求保守治疗。针对双方对治疗的不同意见，以患者为中心沟通方式为A.使用医生的权威，要求患者必须接受手术治疗B.批评患者对自己的健康不负责任C请患者签字，如果出现问题后果自负D.拒绝给患者继续治疗，要求其转院E.一起分析两种治疗的风险与收益正确答案:E7 .解释病情过程中，患者的哪种肢体语言提示我们继续讲述A.频频看表8 .前倾注视C.皱眉叹气D.低头玩手机E.注视无关的人正确答案:B8 .面对一个愤怒的患者，医生得让这个生气的人知道，你听到、看到并理解他的感受。这样做的目的是什么A.表达同情心9 .表达责任心C.表达同理心D.表达怜悯之心E.表达爱心正确答案:C10 以下哪一条件可以提高患者依从性A.患者遗忘医生交待的信息B.患者和医生对疾病的看法不一致C.患者对医生护士不满意D.患者感觉自身更为权威E.患者和医生对治疗达成一致正确答案:E10.医生和患者交谈时，医生的哪种目光是适当的A.目光长久直视患者B.不时的注意患者面部和全身C.回避患者视线，仅瞬间目光接触D.避免目光接触E.注视患者脸部以外的地方正确答案:BI1.在问诊过程中，以下哪项做法是错误的A.使病人理解无误B.对病人的不良情绪立即批评C.不打断病人的思路D.不强迫病人回答有关隐私问题E.必须防止暗示性套问正确答案:B12.在下列情形中，应当被注销执业医师注册的是A.终止医师执业活动满一年的B.在医疗事故中负有民事赔偿责任的C.受罚款行政处罚的D.受暂停执业6个月行政处罚的E.构成医疗事故罪而被判处刑罚的正确答案:E13.医疗事故的责任主体是依法取得执业许可证的医疗机构及其依法取得A.医学临床研究资格的机构B.医学教育资格的机构C.考试合格取得资格的考生D.大学毕业证书的医学院校毕业生E.执业证书的卫生技术人员正确答案:E14.医院工作人员在医院内获得的感染属于A.医院感染B.医源性感染C.病媒生物感染D.病原体感染E.潜伏感染正确答案:A15 .医患关系是一种A.互利关系B.义务关系C.信托关系D.权利关系E.共勉关系正确答案:C16 .关于医德评价的方式，以下正确的是A.社会习俗、社会舆论和传统信念B.传统习俗、个人修养和社会信念C.内心信念、传统习俗和社会舆论D.社会舆论、传统信念与良好动机E.完美效果、社会习俗和内心信念正确答案:C17.不属于我国社会主义医德基本原则内容的一项是A.实行社会主义、人道主义B.防病治病C.中西医并重D.救死扶伤E.全心全意为人民身心健康服务正确答案:C18.中华人民共和国传染病防治法中规定的甲类传染病为A.布氏杆菌与炭疽B.霍乱与炭疽C.霍乱与鼠疫D.艾滋病与鼠疫E.麻风与艾滋病正确答案:C19 .患者家长：“这孩子今天状态特别不好！”医生带有同理心的回应是A. “看上去没事，我来检查一下。B. “很担心是吧?说说看，怎么不好？”C. “有病状态还能好呀，我来检查一下。D. “家长总是过于担心，让我看看JE. “怎么啦?说说看。正确答案:B20 .卫生法所调整的法律关系是A.卫生技术人员在医疗中发生的关系B.所有医药卫生人员在技术服务中的关系C.医疗机构的服务关系D.人们在卫生活动过程中所发生的社会关系E.国家行政机关管理活动中的关系正确答案:D