高淳小学教育教学安全工作制度.docx

高淳小学教育教学安全工作制度淳高小学教育教学安全工作制度为进一步落实学校安全工作责任制，强化全体老师安全工作责任意识，确保全校师生人身安全及国家财产不受损坏，依据上级有关文件对安全工作责任制和安全责任追究制的要求，结合我校教学安全实际，特订立教育教学安全工作制度。一、杜绝教育教学中因老师渎职、组织不力等人为因素而发生的师生人员伤亡事故。二、杜绝教育教学活动中因布置不妥而引发的火灾事故。三、杜绝试验操作教学中因工作不到位，违反操作规定而引起的人员伤亡、火灾等事故。四、杜绝因教学中使用电教设备不妥而引起的师生触电、火灾等事故。五、杜绝因体育课堂教学组织不力，忽视对体育运动设施进行检查，体育运动量布置不妥，同学活动时的保护措施不到位等人为因素而发生的人员伤亡事故。六、老师要加强对活动课教学的安全保卫工作，杜绝活动课程教学中的安全事故。七、课堂教育教学安全的第一责任人是该课执教老师。老师要在课前认真分析安全情况，并订立相应的安全措施。八、资料室、试验室、图书室、医务室、仪器室人员要对易燃、易爆、剧毒化学物品加强管理，实行安全措施。九、奖惩事项：依据教育教学安全制度，学校对造成重点影响或人员伤亡和重点财产损失的，将依据中华人民共和国教育法第七十三条之规定，依法追究有关人员的责任。篇2：南沙中学医务室工作制度沙南中学医务室工作制度1、学校卫生人员应在校长的领导下，为全校同学服务，业务上受卫生防疫站的引导，每学期初订立学校卫生工作计划，期末作出工作总结。2、做好学校卫生档案内容的填写。3、定期组织同学体格检查，对同学发育和健康情形作出比较评价的分析，建立健全同学健康档案。4、有目的有计划地向同学进行卫生学问宣扬教育，培育同学良好的卫生习惯，做好卫生员的培训工作。5、做好教学、体育、劳动、设备、环境、饮食、饮水及个人等各项卫生监督监测。6、积极开展近视、沙眼、肠道蠕虫、营养不良、贫血、蛀齿及牙周炎等同学常见病的防治。7、加强传染病防治管理，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗、掌控扩散，负责同学防备接种和组织工作。8、定期检验药品，注意失效期；医用器械消毒要适时，防止交叉感染。9、依据上级有关规定，定期购置常用药品和必备器械，以便实行简便治疗。10、常常保持室内乾净，整齐安静，任何人不得在内吸烟。11、做好同学常见病和一般病、外伤的治疗救助或转诊工作。12、搭配学校卫生工作，做好卫生检查工作。篇3：大兴中学老师以老带新帮扶工作制度兴大中学老师以老带新帮扶工作制度1、为优化师资队伍，充分发挥骨干老师的传、帮、带作用，促进青年老师快速、健康成长，实现学校教育教学工作的持续、健康进展，我校实行师带徒、徒拜师学艺的方法，确定一对一的以老带新、对口帮扶的制度。2、实行“一对一”结对帮扶形式，即由一个有确定专业理论和较强的业务水平、敬业乐教、教学阅历丰富的老老师作为引导老师,负责带一个年轻老师，承当一对一的传、帮、带培育任务。不仅要组织他们学习老老师丰富的教学阅历，更为紧要的是要让他们把握当好老师的基本要领，把握教学艺术。3、新老师、改科老师和老老师双方依据实际情况实行双向选择,相互敬重珍惜，相互承当责任和义务。4、引导老师职责：全面挂念被引导老师的成长。订立切实可行的帮扶计划。接受咨询，解答疑难。引导青年老师开展教育教学讨论，形成重实践、重思考、重提炼、重升华的职业习惯。引导青年老师备课、上课。课堂向青年老师开放。全面跟踪青年老师的课堂。老老师要毫无保存地把本身的先进教学阅历传授给新老师，要常常找新老师座谈，共同探讨行之有效的教育教学方法，提高课堂教学质量。5、被引导老师要求：明确学习目的，端正学习态度，敬重引导老师，虚心听取引导老师的看法，不定期向引导老师汇报学习情况，工作体会和教学感悟。每学期听课20节以上并认真写好听课记录，每周写一篇上课总结和体会，在实践中不绝总结阅历；自发自动向引导老师请教，每周听引导老师的课两节以上。重点章节，难教内容应逐堂听课，认真记录，对比本身，取长补短，改进教学。每学期至少举办讨论课、汇报课、公开课3节，向教研组、班级组、学校进行不同范围的帮扶效果呈现等。6、督促与评价：成立以校长为组长的领导小组，由教育处负责实施、督导和检查工作。每学期进行一次全面考核，适时通报帮扶情况，表扬优秀引导老师和被引导老师，积极开展教研活动，定期召开座谈会、阅历交流会。开展青年老师公开课、竞赛课活动，全面检阅青年老师教育教学情况。完善激励机制，实行结对双方“捆绑式”评价兴大中学附“结对帮扶”一览表：学科引导老师新老师学科引导老师新老师