小学“校园之星”评选办法.docx

XXXX小学“校园之星”评选办法为进一步激发学生的兴趣和活力，切实规范学生的行为与习惯，不断加强学风、校风建设，着力营造快乐自信、文明和谐、奋发向上的校园文化氛围，特在全校学生中，定期开展“校园之星”评选活动。一、指导思想以“五育并举”为宗旨，以“立德树人”为目标，以“近，小，实”为抓手，从身边着眼，从小事做起，从实际出发,挖掘典型，树立榜样，通过养成教育和赏识教育，创新育人方式，培养“四有”新人。二、评选标准1.学习之星：勤思善学，刻苦用功，学习态度端正，学习习惯良好，学习方法科学，学习成绩优异，思想健康，素质全面，品学兼优。2 .礼仪之星：尊老爱幼，亲和友善，举止文明，懂规矩，讲礼貌，重情义，注重形象，尊重他人。3 .守纪之星：敬畏老师，团结同学，遵守课堂纪律，遵守规章制度，遵守法律法规，言行规范，自觉性和自律性较强。4 .运动之星：热爱体育运动，坚持体育锻炼，具有良好的身体素质、运动技能和突出的体育特长。5 .才艺之星：乐学肯钻，兴趣广泛，勤于练习，勇于展示，具备文艺、书法、绘画、表演等特长，并有较好表现成绩。三、评选时间原则上每学期评选一次，入选名单期末前确定，学期末张榜公布。四、评选程序“校园之星”评选按个人申报，同学评议，班级推荐,学校审核程序进行。班级推荐工作应有科任教师参与，班主任负责把关。学校审核，应统筹名额、类别、分布、期次等情况。五、评选要求1.评选项目原则上应本着有则评无则缺要求开展。6 .评选名额不作硬性规定，本着宁缺毋滥原则。每期评选面可控制在学生总数的10%-50%之间。六、表彰方式1.“校园之星”评选结果，应在校内宣传栏张榜表彰（制作版面，张贴照片，标注简介），并通过微信群进行宣传、报道，同时向表彰对象颁发荣誉证书。7 “校园之星”评选结果，应作为学校评选“三好学生”、“先进班集体”和“迎驾基石工程奖”学生人选落实的重要依据和优先条件。8 .“校园之星”评选结果，可纳入班主任考核和文明班级评比的加分因素。