信息技术备课稿：神奇的for循环.docx

信息技术备课稿教学内容神奇的for循环课时1课时设计者教学目标知识目标：掌握Cor循环，range命令；能力目标：能够利用for循环，range命令实现程序的循环操作：情感目标，培养学生的编程兴趣.重点难点教学重点I理解for循环，range命令。敦学难点：理解for循环，range命令.教学准备准备一些Python作品和相关课件。教学环节敦如指导活动及设学生活动教学设计调整教学一、复习导入1 .SCraICh可以实现可以执行操作,PylhOn也能实现，这里需要用到for循环。2 .这节课我们一起来学习G神奇的for循环。(课件出示课超)。二、探究新知1.简单的for循环创建里鳖!牛,输入以下程序并保存测试程序结果。Forainl,2,3Print（“你好”）2.for循环中的“秘密武器”.过程For循环的秘密武器是range()：命令，range(),命令会提供个有序的数字队伍，从给定的第1个数开始，在给定的最后一个数之前结束.因此通过调整队伍中的数字范围即可实现所需的循环次数。例如：ranged,10)=l-2、3、4、5、6、7、8、9三巩固练习补全下面程序，利用for循环求“1+2+3+4+100”的和(用S表示)a四总结收我通过本节课的学习，你都有哪些收获呢？板书设计神奇的for循环后笔课随注意引导学生理解FOrainl,2,3中，a每取一个值，该命令会执行一次。