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    Unit 2I think that mooncakes are delicious.docx

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    Unit 2I think that mooncakes are delicious.docx

    Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!单完数材g'新类别课程标准要求驾驭的项目单元话SSInthisunit,studentslearntotalkaboutfestivals.单元语法1.illthat,if或Whether引导的宾谱从句2.由how与what引导的感叹句”教学目标1 .谱言目标:驾取本单元词汇,听懂.穹收谈论中外不同国家文化的语古材料.2 .技健目标:能听慵语言材料,驾驭听的技巧:能读怖介绍中外不同文化的文章。3 .情感目标:通过开展光色表演等活动.培育学生阅读爱好”递过本雎元的阅读,培育学生的文化意识,阳冶思想情操,学情分析本单元将学习中西方FK要节日及文化差异,学生将会很有爱好学习,老师应通过将话遨内容与语言结构结合起来进一步了解西方文化.第一课时SectionA(la2d)1 .正点就词:mooncake,lantern,stranger,relative,pound2 .更点短语:puton3 .一点句式:Billwonderswhetherthey*11haveZOngZiagainnextyear.UhuidoyoulikebestabouttheDraonBalFestival?Ilovetheraces.Ithinkthatthey'refuntowatch.veputonfivepounds!Iwonderifit,ssimilartotheWaterFestivaloftheDaipeopleinYunnanProvince.Peopleoonthestreetstothrowwaterateachother.Youwi11havegoodluckinthenewyear.1. fit点短语和句型。2. that,ifwhether引导的宾语从句难点that,if和Whether引导的宾语从句.自主学习:一、预习课本P9-10新单词并将诵,完成下面的汉评英。1.月饼mooncake2.灯笼lantern3.生疏人StrHngor4.亲戚rolntiv。5.磅pound二、仔细预习la-2d.找出下列短语和句型,1. Wfillputon2. Bill想知道明年他们是否还能吃粽子.Bi11wonderswhetherthey*11haveZCngZiagainnextyear.3. 一关于端午节你ift物爱什么?一我喜爱竞赛,我认为它们看起来很好玩。WhatdoyoulikebestabouttheDragonBoatFestival?-Ilovetheraces.1thinkthatthey*refuntowatch.4 .我已增加了5ftoveputonfivepounds.5 .我想知道它是否和云南傣族的泼水节一样。Iwonderifit'ssinilartotheWaterFestivaloftheDaipeopleinYunnanProvince.6 .人们都上街彼此泼水。Peoplegoonthestreetstothrowwalerateachother.7 .在新的一年你将会有好运.You*11havegoodluckinthenewyear.课堂导学:Stepl情景导入你知道下面这4种节H的英谱说法吗?试试吧!泼水节theWaterFestival龙舟节theDragonBoatFestival春节theSpringFestival元宵节the1.antemFestival有关这"种节日的来源、传同、习俗、饮食、文化、庆祝方式有哪些?你能说出一些吗?Step2完成教材Ia-Ic的任务1.仔细视察Id图片,依据图片所供应的信息将图片和节日匹配。(1) ThelaterFestivalinThailand(2) TheDragonBoatFestivalinHongKong(3) TheChineseSpringFestivalinBeijing(4) The1.anternFestivalinJiangxi2,核对IiI答案:(1)-d,(2)-a,-b(4)-c3.仔细阅读Ib中的句子,井口埋解句意,为听力做好打算C仔细听录音,依据听到的内容推断句子的正误,在正确的句子后面留出T,在错误的句子后面圈出F。(I)Bi11thinksthattheraceswerenotthatinterestingtowatch.TF(2)Marythinksthattheteamswerefantastic.TF(3)BillwonderswhetherIhCy'11IiavcZonKZiagainnextyear.TF(4)Bi11andMarybelievethatthey*11bebacknextyeartowatchtheraces.T5.核对Ib答案:(I)F(2)T(3)F(4)T6,再听一遍录音,并跟读对话7 .结对练习Ia图片中的对话.并请一些学生表演出他们的对话.8 .仿照IC的对话形式与搭档来谈论Ia中的节日,并邀请几组学生表演对话A:WhatdoyoulikebestabouttheDragonBoatFestival?B:Ilovetheraces,1thinkthatlhcy,refuntowatch.9 .小结谢炼用that,if,Whether填空,每空一词.(l)msurethathewillbehereontime.(2) CouIdyoutellmeif/whetheritwillraintomorrow?(3)Tonywonderswhetherornothecangooutwithfriends.(4)Ibelievethatheisagoodstudent.Step3完成教材2a-2c的任务1 仔细阅读2a中的句子.并且理解句子意思,为听力做好打算。(I)WuMingandHnrryarecousins/strangers/friends.(2)WuUingwenttoSingaporeZlIongKongacaoforhisvacation.(3)WuMingvisitedhisrelatives/friends/cIassmates.(4)WuMirlikedcati11outZshoppi11theDraonBoalFestivalbest.2 .仔细听WUMing和HiIrry的对话.依据对话内容圈出句子中的正确单向。3 .核对2n答案:(Dfriends(2)IlongKong(3)relatives(4)theDragonBoatFestival4,再听一遍录音,依据录音内容完成2b的埴空FunactivitiesDownsidesEatingoutShoppingDragonBoatFestivalinJune5,核对2b答案:putonfivepoundsspentsoBUChmoneyquitehot6 .听第三遍录音.学生跟读.7 .学生利用2a,2b中的信息仿照2c的形式编练新的对话并要求多级同学去演对话.A:Whatdidyoudoonyourvacation?B:Ivisitedmycousins.1thinkthatweatefivemealsaday!veputonfivepounds.A:Iguessthefoodwasdelicious,right?8 .小结训练。A(I)JennyaskedIwasateacher.ifB.whenC.thatD.whereC(2)Tonysaidhewasdoingthedishes.A.ifB.whenC.thatD.whereB(3)Thegirllikescati11meatandneverexercisesandshothreepoundseverymonth.putsdownB.putsonC.putsupD.putsoffC(4)Heenjoyshissu三merhoiidayswithhisfriendsinQingdao.A.spendB.spendsC.spendingDtospendStep4完成教材2d的任务1 ,播放2d的对话录音.让学生跟读.仿照并理解大意.2 .完成下面的练习.(I)BenisgoingtoChiangMaiintwoweeks.F(2)BcnbelievesthatAprilisthehottestBonlhoftheyearthere.T(3)TheWaterFestivalinThailandisfrompri113thto15th.T(4)TheThaiNe<Yearisatimeforcleaningandwashingawaybadthings.T3 .学生熟读对话,并与同伴结对练习分角色表演对话。Sic5布置作业完成探究在线高效课堂本课时练习.其次课时SectionA(3a3C)1 .立点单词:folk,goddess,whoever,steal,Iaytdessert,garden,tradition,admire2 .A½:intheshapeottraditionalfolkstories,shotdown,cal1out,layout,asaresult3 .支点句式:Theycarrypeople9swishestothefamiliestheyloveandaiss.Chang'erefusedtogiveittohimanddrankital1.Shebeco三every1ightandfle>uptothemoon.Peoplestartedthetraditionofa<biringthemoonandsharingBooncakeswiththeirfamilies.1 .重点短语和句型.2 .that,if和hethcr引导的宾语从句。难点Ihatrif和whether引导的宾语从句.自主学习:一、预习课本PIl新年网并背诵,完成下面的汉洋英.1.民间的folk2.女神goddess3 .无论whoever4.偷窃steal5 .放置lay6.甜点dessert7 .花园garden&传统tradilion9 .现货admire二、仔细预习3a-3c,找出卜列短语和句型1 .以的形态intheshapeof2 .传统的民间故事IraditiOnalfolkstories3 .击落shootdown4 .大班Canout5 .布比layout6 .结果asaresult7 .它们承我着人们对他们所爱和思念若的家人的祝福。Theycarrypeople*swishestothefamiliestheyloveandaiss.8 .端嫩拒绝把药给他并且把它都喝下了”Chang*erefusedtogiveittohimandtookitall.9 .她变得特别轻,飞到了月亮上,ShebecaacveryIightandflevuptothemoon.10 .人们起先了老月并和家人共享月饼的传统.PeoplestartedthetraditionofadairingthemoonandsharingBoo

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