unit2-this-is-my-sister重要知识点及练习题.docx

Unit2Thisismysister教学目标学收本节课所学语法点,学会介绢自己的家人.挚友点，眼点：含有be动词句子如何变成一般疑问句和否定句难点I驾收指示代词.人称代词和连系动词be及其缩略形式考点及考试要求be动词的用法,指示代词和人称代词,大多数出现在填词时或者选择中教学内容笔记单词,SiStern.姐:妹fathern.父亲：爸爸brothern.兄：弟familyn.家：家庭whopron.谁：什么人havev.阅历：经受picturen.照片；图片photon.照片COUSinn.堂兄弟：表姐妹常考短语Iinthefirstphoto在第一张照片中thenameof的名字haveagoodday过得快乐语法点，（）指示代诃：this,that,Ihesejhosethis和these指说话人较近的人或物.InOlhern.妈妈ParCnln.父（母）亲grandparentn.¾15（母）：外祖父（母）thosePron,那些thesepron.这些daughtern.J1.girln.女孩nextadj.下个：接下来unclen.则父：叔父：姑父：姨夫innyfamily在我的家庭里aphotoof一张.的照片twonicephotosof.两张的好看的照片that和those指说话人较远的人或物.this和Ihat指单数，连系动词be动词用单数形式is,同时后面的名词用单数形式：these和th。SC表示复数.连系动诃be动诃用笈数形式are,同时后面的名诃用坡数形式。1,在回答主语this或Ihat的一般疑问句或特殊疑问句时，在答语中用i代替句中this或that：在回答主语these或th。Se的一般疑问句或特殊疑问句时，在答语中用they代替句中these或those。2,在介绍某人时,用IhiS或that,而不用he或she.3.打时,说自己是谁用Thisis.,问别人是谁用WhO'sthat-：填空1.Iltkepants.pantsarered.(这些)2.1don'tlike_shoes.shoesaretooSmaIl.(那些)3.1want_这个)swealer.Idon'twant(那个)sweater.(flP4,)Istooblg.二：选择<)1.penisred.pencilisgreen.A.this,thatB.These,ThoseC.That,ThoseD.This.That(>2.Is_apandaoverthereA.thisB.thatC.thoseD.these()3.twoboysareMr.Green'ssons.A.ThisB.TheseC.ThatD.those<)4.twogirlsareMaryand1.inda.A.ThisB.TheyC.ThatD.Those()5.IsMr.Whiteandismyfather.A.ThisJhoseB.That,theseC.These1IheseD.This,this（二）单数形式的句了传换成更数形式的句7：1 .指示代词的改变：IhiSTthCSC,thal-Mhosc；2 .人称代词的改变：第一人称I变为we,you不发生改变，hc/shc/it变为they：3 ,be动词的改变，am和is变为are：4 .可数名词的改变，此处为学习重点。（三）人称代词：I,she,he.they1 .人称代词1在任何状况下都要大写，且常及am连用。nChinese.2 .在口语中，假如人称代词孤立地用于不带谓语动词的句子中作主语，习惯上用真格。Ilikeplayingbasketball.Me,too.3 .维数人称代词并列作主语时，在英语中的依次是：其次人称T第三人称T第一人称，即：Youandme：heandI;you,heandI.Areyouandshefriends4.单独运用时，he.she及is连用：you和are连用：1和am连用：而任何两个人称代词并列作主语时，都表达第数含义，及are连用.HeandIarcstudents.可数名词的改变：一般状况下在词尾加唱。pcnpcns,fricnd-*fricnds以s.x.ch.sh结尾的词加-es。watchwatchcs.busbuscs以结尾的词加-S或es>photophotos,tomatotomatoes以辅音字母y加结尾的词，变y为i,再加-cs。familyfamilics以f或fe结尾的词，变f或fe为V,再加-es。knife>knives（四）连系动词be及其缩略形式:l'm=Iamthat's=thatiswho,rc=whoarcwho's=whoisthcy,rc=theyarcisn,t=isnotaren't=arenot留意：（1）amnot一般不缩写Iamnotastudent.（2）在一般疑问句的确定回答中，连系动词be一般不及主语缩写。-Areyouateacher-Yes,Iam.含有be动词的一般现在时的一般疑问句，把be动词提前，其他语序不变；否定句则干脆在be后加not人称代词主语确定否定疑问IIam.Iamnot.AmI.IieZsheZitHeSheltis.He/She/Itisn't.Ishe/she/il.they/we/youheyWeYouare.I-heyWeYouaren't.rethey/we/you.重要词汇讲解:1, parentsn.父母parents为Parent的复数形式,ParCntS-motherandfather,parent意为“父亲或母亲”1.ucyandTomareherParenls.牛刀小试：Tom'sparentsfromEngland.A.isB.amC.beD.are2.grandmothern.意为“祖母：外祖母：奶奶：姥姥”对应的grundfaihern.意为“祖父：外祖父；爷爷；姥爷”grandmother是合成诃，由grand和mother构成,grandadj.意为“重大的，宏大的”,是个前缀,表示亲属关系中的“(外)祖”或“(外)孙”之意。孙子孙女祖父母；外祖父母一3、familyn.“家庭”family若指家庭这个整体，谓语动词用单数：若指一个家庭里的全体成员，谓语动词用且数。Jim,sfamilyisaSmall.吉姆的家庭是个小家庭。HerfamiIyareallhere.她一家人全在这"广告词：FaiherandmotherIloveyou.猜个单词：4、who疑问代词，意为“i隹”当主语为单数时，回答为“1'm./Sheis./Heis.”当主语为复数时,回答为“We're./They're”她是谁？她是玛丽。issheMary.他们是谁？他们是我的父母。5、and意为“和”，连接两个单词，短语或句子。(1)并列关系1.i1.eiandWangMingaremyfriends.(2)强调反复,连续Theytalkedandtalked.(3)承接美系Thisisapen.andthatisapenciI.重要句子解析：kWel1.haveagoodday!好吧，祝你们玩的快乐!Haveagoodday用于表达祝愿，祝愿对方在天里有个好心情和运气，其中day还可以用morning,evening等词代替，其答语为Thankyou./Thanks.类似表达方式：Haveagoodtime!祝你(11)上午玩的快乐！Haveagooddream!祝你(们)做个好梦!Havegoodluck!祝你(f11)好运!Haveagoodtrip!祝你(们)旅途快乐！2, You,loo.也祝你们快乐。此句为英语中常见的一句答语，通常表示把同样的祝愿送给对方，相当于汉语中“你(们也样”Me,too.3、Herearetwonicephotosofmyfamily.这有两张我家人的漂亮照片。(1) hereadv.意为“这儿，这里.”，放在句子开头，构成倒装句，用以引起留意或加强语气。其正常语序：TWOniCCPhOtOSOfmyfamilyarCherC.类似的词还有there,当句子以here.there开头时，要用倒装语序，即“Hembhere+谓语动词+主语(名词)其中谓语动词形式要视后面主语而定.Hereisthenews.Therecomesthebus.(2) of介词，意为“的”，在英语中表示无生命的东西的全部格时，一般用Of短语来表示所属关系.ThisisamapofChina.这是一-张她的全家福。4、Inthenextpicturearcmybrothers.BobandEric.(I)next此处为形容词，意为“卜一个的，接卜来的”Wewillgofishingnextweek.<2)picture可数名词，此处意为“照片”，及Photo同义。picture图片，照片Drawapicture.1.katthepicturc.p!casc.photo照片Canyoutakeaphotoofme测试题1.this2.that3.it5.brother6.friend7.box8.watch9.family_10.boy_B）用适当的单词完成下列句子。一，词汇：（15分）八）写出下列单词的复数形式,4.he11.12.13.14.15.Myfatherandmotheraremy.ThisisSusan.Myfatherisherson.SheismyHeismyfather,butI,mnothisson.mhisMuryismysisterThisisPaul.His单项选择：(20分)andI,inhermotherismyaunt.I,mhis.A.C.A.of)2.Yes,She')3.ThisThanksB.fromyourC.birthdaypresents.forD.to-IsAnnastudentsheisastudentsateacherorateacherB.She,spupilaremysisters.B.ThatC.She)4.JimandTimaregoodA.brother()5.-Are-Yes,.B.friendthosecarsA.theyareB.A.(C(AC()6.in)7.He)8.JKirenlIsthisB.ofThatisB.Ithos