第8课 游乐场里的能量 同步分层作业 科学六年级下册（粤教粤科版）.docx

-粤教粤科版小学科学六年级下册课时分层作业2.8游乐场里的能量基础巩固一、选择题1 .我们能进行各种运动，是靠（）。A.化学能B.热能C.光能2 .从小车搔击实验中（如图），我们知道（）A.运动的小车具有能量B.小车具有的能量和运动速度无关C.小车放置的高度越高，能量越小3 .影响运动小车能量大小的因素是（）。.质量B.速度C.质量和速度4 .游乐园的音响声音太大，震得小明耳朵疼，这是因为声音（）0A.是由物体振动产生的B.具有能量C.可以向四面八方传播5 .游乐场的碰碰车动起来需要（）。A.电能B.光能C.热能二、馍空题6 .在弹珠实验中，运动的弹珠撞击静止的弹珠，使静止的弹珠起来,并发出"哒”的声音。7 .运动的物体也有能量，叫。能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫。8 .像游乐场里的游乐设施工作时需要电能一样，世间万物的运作都需要o9 .动能属于,它是能量的一种表现形式。三、判断题10 .小车运动的速度越快，具有的能量越大。（）11 .高速飞行的子弹能射穿木板，说明运动的物体具有动能。（）12 .植物的生长没有能量在起作用。（）13 .静置的石头没有能量。（）14 .能量是看不见的，也感觉不到。（）能力提升四、实验题15 .实验目的：验证运动的弹球具有能量。实验材料：弹珠34个实验步骤：1.准备好弹珠，使其静止让一个弹珠运动起来撞击静止的弹珠，观察并记录现象。实验现象：原本的弹珠起来，并且发出“哒”的。实验结论：运动的物体具有O五、综合题探窕小车运动的奥秘，！有一辆玩具小车，可惜四个轮子都不会动了。小科在车上放四个钩码并慢慢拉动它，拉力如图甲所示。小科修理小车使车轮能顺利地转动起来。他再用同样的方法拉动小车，拉力如图乙所示。16 .图甲中，使用的科学仪器是，拉动小车时的拉力为牛。17 .图甲中，小车车轮与桌面之间产生（）。A.滑动摩擦B.转动摩擦C.滚动摩擦18 .如果小科将小车放在更粗糙的地面上来测量，那么所测得的拉力（）o.图甲中的拉力变小，图乙中的拉力变大B.图甲中的拉力变大，图乙中的拉力变小C.图甲和图乙中的拉力都变大19 .有关拉力的测量和读取，下列说法错误的是（）o.小科在读取拉力数据时，视线要与指针相平B.所测的拉力不能超过测量工具上所标出的最大刻度数值C.测量拉力时，只需通过上次测试就可获得数据20 .探究后，小科联系生活实际发现：工人叔叔在搬运重物时，往往在重物下垫几根圆钢管，是因为（）.物体的滚动摩擦力大于滑动摩擦力B.物体的滚动摩擦力等于滑动摩擦力C.物体的滚动摩擦力小于滑动摩擦力参考答案：1. A2. A3. C4. B5. 6. 运动7. 动能化学能8. 能量9. 机械能10. V11. V12. ×13. X14. X15. 静止运动声音能量16.弹簧测力计1.517.A18.C19.C20.C