《声现象》期末复习要点.docx

声现象期末复习要点（2）演示试验：探究影响音调凹凸的因素。【设计试验】将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时留意钢尺振动的快慢。变更钢尺伸出桌边的长度，再次拨动。比拟两种状况下钢尺振动的快慢和发声的音调。【现象】在运用同种材料的状况下，伸出桌边越短，音调越高;伸出桌面越长，音调越高。【结论】物体振动的频率确定着音调的凹凸。物体振动频率越高，发出的音调越高。【留意】使钢尺两次的振动幅度大致一样。不要听桌面被拍打的声音。试验的探究对象是钢尺，听桌面声音是错误的。乐器调弦，变更的是音调。辨别碗的好坏时（敲击），主要辨别音调，其次辨别音色。见书上图1.3-8的水瓶琴，对瓶口吹气时，声音是由瓶内的空气柱振动产生的。空气柱越长（水越少），音调越低。敲击瓶体时，声音是由瓶体振动产生的。空气柱越短（水越多），音调越低。3 .响度：声音的强弱叫响度。振幅：物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅.确定响度大小的因素：振幅、距离发声体远近。振幅越大，响度越大。探窕试验：探窕影响响度的因素。【设计试验】如书上图1.3-4所示，将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音义，视察乒乓球被弹开的幅度。使音义发出不同响度的声音，重做上面的试验。【现象】用不同的力敲击，兵乓球被弹起的高度不同。用力越大，乒乓球被弹起的高度越大。【结论】发声体的振幅确定响度的大小，振幅越大，响度越大。【留意】乒乓球的作用：把音叉微小的振动放大。4 .音色：反响声音的品质。我们可以依据不同的音色来区分不同的声音。音色确定于发声体本身。不同发声体的材料、构造不同，发出声音的音色也不同。声音的波形可以在示波器上呈现出来。音调和响度一样、音色不同的声音，它们的波形在大体上没有区分，而在小的振动处有区分。声现象期末复习第四节唤声的危害和限制1 .从物理学的角度讲，噪声是发声体做无规那么振动时发出的声音。从环境爱惜的角度讲，噪声是阻碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。2 .人们以分贝(dB)为单位来表示声音强弱的等级。3 .OdB是人刚能听到的最微弱的声音(不是没有声音)；3040dB是较为志向的静谧环境；70dB会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到紧要影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；假如突然暴露在高达150dB的噪声环境中，鼓膜会裂开出血，双耳完全失去听力。4 .为了爱惜听力，声音不能超过90dB;为了保证工作和学习，声音不能超过70dB;为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB,5 .限制噪声的方法：防止噪声产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入耳朵。防止噪声产生城市内禁鸣喇叭、摩托车安装消声器阻断噪声的传播马路两侧的隔声板、植树造林、夹层为真空的双层玻璃防止噪声进入耳朵耳罩6 .当今社会的四大污染：大气污染、噪声污染、水污染、固体废弃物污染。声现象期末复习第五节声的利用1 .声能传递信息的重要应用：回声定位：蝙蝠发出超声波，确定目标的位置和距离;声呐（探知海洋深度，绘出水下数千米处的地形图）B超依据超声波的反射状况，可以检测钢管等物体内部是否有裂缝。超声波探测仪2 .声能传递能量的重要应用：超声波清洗钟表等精细机械、超声波治疗人体结石等。3 .回声：声音的反射现象。计算公式：S=Vt/2（由速度公式推导出来）应用：回声定位、151丘等。回声和原声至少相差0ls（在15团空气中的距离为17m）以上才能感觉有回声。假如原声和回声间隔不到0ls,回声和原声混在一起,可加强原声。雪地感觉较宁静（电影院的墙壁运用较粗糙的材料）的缘由：蓬松多孔的构造能吸取声音，声音经过屡次反射，能量减小。