跨学科主题学习 自我管理小管家 作业设计 电子工业版信息科技三年级下册.docx

跨学科主题学习一一自我管理小管家作业设计作业分析作业类型口基础型作业0探究型作业（3实践里作业口聘学科媒合作业作业类别口课时作业团单元作业口学期作业应用场景口课前预习口课中练习团课后作业作业对象团全体学生作业学生根据情况可选作业设计思路通过比较、综合、拓展，巩固本节课知识点，举一反三，让学生自主探究，掌握新知，沟通交流,提升协作能力.作业内容【难度等级：请利用掌握的在线学习本领，开展“记录学习-项技艺的过程'的项目探：ft,用数字设备记录学习的过程，井将学习结果制作成在线作品进行展示和分享，在项目实施过程中，学会管理数字设得的方法，了解数字身份的保护与管理的注意事项.项目准备：为完成项目，需要做以下准备：1.全班分成若干小组.建议每组35人,明确目标和分工.2.准备要使用的数字设备.选择制作展示作品的在线平台.项目过程,活动I：确定主题确定要学习的一项技艺.活动2:拍照、录制使用数字设缶拍照、录制学习该技艺的过程，收集相关图片、音频、视频等素材,并分类整理。活动3:加工处理根据具体露求,将收集的素材通过在线平台进行加工处理.活动4:制作展示作品利用在线平台将加工处理的素材整合成一个展示作品,并进行发布、分享与点评。活动5:总结交流小组花线交流使用与管理数字设备的方法,总结保护与管理在线平台账号、密码等数字身份的方法.项目总结：小组提交项目学习成果（包括拍照、录制的相关资源，文木,展示作品等）,在班级开展作品交流与评价，体验小如合作、项目学习和知识分享的过程Jl纳和总结活动收获及需要诙进的地方。项目讦价，结合项目实际完成情况，对实施过程进行评价，并总结成功经骁，反思问题与不足。用。依律价Ai>lif使用”字衽R取育的懵on工与&*商*的簟依aM代示竹H的情况R7i>fi*raWVMSQha加口炉S，懵只AaMUWMttfitf*n*.CB一髭.Brf÷*件B示E式新M含质阳本R方式,我充分MtkA在物同MJIKfflK