美术剪贴画《春天》.docx

谭淼霞剪贴画春天学设计方案课程大班剪贴回春天课程标准幼儿要按轮廓剪、目测剪等剪纸方法，锻炼幼儿手指的灵活性。教学内容分析岭南教材教学目标1、感受春天的美，表达自己对春天的喜爱。2、学习按轮廓剪、目测剪等剪纸方法，锻炼幼儿手指的灵活性。3、鼓励幼儿根据自己的生活经验，大胆想像创作，体验成功的快乐。学习目标提高幼儿绘画的水平！为幼儿提供更多的绘画方式！学情分析现在刚好是春季，本班通过开展春天的主题活动，小朋友对春天有了较丰富的认识，特别是春游后，小朋友对春天的理解更是直接的感性的；而且本班的小朋友对折纸、剪纸比较有兴趣，餐后活动喜欢拿着小剪刀在剪，基于小朋友已有一定的剪纸基础、当前的季节变化以及小朋友的心理需求，所以设计了本次的活动。重点、难点重点：体验剪贴画的乐趣，了解剪贴画的基本技能难点；幼儿对剪刀的控制以及目测剪和轮廓剪的技巧。教与学的媒体选择1、剪刀、各种有色纸、浆糊、蜡笔、铅笔、抹布等等；2、PPT课件（百花开放，蜜蜂采蜜蝴蝶玩耍、柳树燕子、春雨种子发芽、春游等）；实物投影仪。3老师的剪贴画。课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1引起幼儿学习剪贴画的兴趣,以律动春天导入，然后通过课件欣赏春天的美。.2欣赏老师的剪贴画，巩固按轮廓剪，初步学习目测剪方法。3交代要求，幼儿操作，教师指导。4教师巡回指导，鼓励幼儿根据自己的生活经验，大胆构图，并观察小朋友使用的剪纸方法。5评价作品，结束活动。.6总结下课教学活动详情教学活动1:导入课程、欣赏剪贴画。巩固按轮廓剪和学习目测剪方法活动目标让幼儿了解剪贴画的基本特征和技能。巩固轮廓剪和学习目测剪的方法。解决问题为课堂的主要练习部分做铺垫，更好地练习课堂内容。技术资源用了PPT课件（百花开放，蜜蜂采蜜蝴蝶玩耍、柳树燕子、春雨种子发芽、春游等）；老师的剪贴画。让幼儿从听觉上、视觉上感受、了解、学习剪贴画的特征和技能，引起幼儿对剪贴画感兴趣、和想做剪贴画的欲望，从而达到更好的效果。常规资源剪贴画范例等.活动概述利用PPT课件和教师剪贴画，老师带领幼儿一起欣赏剪贴画；感受、了解、学习剪贴画的特征和技能。教与学的策略欣赏优秀作品、激发兴趣。反馈评价在老师引幼儿跟随PPT课件和教师剪贴画欣赏下，让幼儿对剪贴画的兴趣更浓，也基本了解了剪贴画的基本特征和作画技能。教学活动2：制作剪贴画练习活动目标鼓励幼儿根据自己的生活经验，大胆想像创作，体验成功的快乐。解决问题帮助幼儿解决了自己动手制作剪贴画、学习剪贴画的剪法的困难。技术资源教学平台、实物投影仪。常规资源剪刀、各种有色纸、浆糊、蜡笔、铅笔、抹布等；黑板等。活动概述1、交代要求，幼儿操作，教师指导；2、教师巡回指导，鼓励幼儿根据自己的生活经验，大胆构图，并观察小朋友使用的剪纸方法。3、评价作品，结束活动。教与学的策略激励策略、模仿制作策略等反馈评价解决了幼儿不敢剪和更加大胆地去了制作剪贴画的困难！价量规它参考书备注