名师工作室教师个人成长规划.docx

名师工作室教师个人成长规划时光飞逝，转眼间，我已在三尺讲台度过了3个春秋。能够有机会加入这个优秀的团队，和这些优秀的同伴一起工作，是我的荣幸，也是我在教育教学之路上继续成长的一个良机。在教育教学之路上我将不断学习思考，不断研究，不断探索灵活高效的教学方法，让自己在平凡的岗位上绽放精彩。为了进一步督促自己、努力提高自己的综合素质，使个人在借助工作室平台学习、发展目标更加明确，特制定个人发展规划如下：一、个人现状分析(一)优势方面教学方面：忠于教育事业，热爱教育事业，尊重、理解学生，工作之余不忘充实自己，喜欢阅读与研究，包括知识和先进的教学理念。比较容易接受新事物。勇于探索，能吃苦，有上进心。教科研方面：参加工作以来能积极参加各项教科研活动，根据自己的教育教学经验撰写教学案例、教学设计、反思及针对某些教学中的问题撰写的总结等，新课程中，能积极和学生合作完成研究性学习和课题研究。(一)存在不足在一定程度上造成了对学生和教材深入研究的时间不够宽裕。教育教学专业学习还远远不够，缺乏创新意识。教学活动中常常缺乏新的变革，教学过程缺乏深入思考，精美问题提得不够多，引导学生思维方面做得还不够。二、发展目标伴随着课程改革的全面实施，无论是社会还是家长对教师的素质都提出了很高的要求。新形势下的教师只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，才能适应社会的需要。结合自身的实际情况，特做计划如下：（一）强化教师角色意识增强对教师职业的职业认同感，热爱自己所选择的教育教学工作，真正搞懂教育，搞懂教学，搞懂学生。不断在工作中充实和完善自己，努力为教育事业多做贡献，并把它作为自己的职业理想信念与不懈追求。（二）提升专业发展水平1 .不断加强专业知识学习，认真研究心理学，不断提升自己的理性，并在理性中不断丰富和完善自我。要认真研读新课程标准，悉心钻研教材，根据具体教育教学情境和对象，认真研究教法，不断提高自己的业务能力。2 .积极与同事交流，特别是要向教学经验丰富、教学能力强的老教师学习，注重总结教学经验，及时做到教后反思，在实践中摸索，教学相长，在教学中不断完善自己。3 .积极学习教育新思维和理念，积极进行教育教学研究，不断更新教育教学观念，并在实际工作中大胆实践，勇于创新，努力提升自己的教育创新能力和水平。4 .不断提高自己的计算机操作能力，在实际工作中要充分利用先进的信息技术手段辅助教学，不断提高学生的学习兴趣，进而提高教育教学效果。（三）积极参加教育教学研究活动1 .每学期至少参加一次校级公开课活动，一学年至少参加一次县级及以上公开课或优质课比赛并获得优异成绩。2 .利用课余时间阅读教育专业书籍和教学专著，关注教育领域的最新动态和研究成果。积极参加各种教育培训和学术研讨会，不断提高自己的专业素养。3 .立足岗位实际，认真做好自己的本职工作，教书育人。认真研究学生的实际情况，充分了解和把握学生心理，悉心研究教材，认真研读新课标，研究新形势下的网络教学，力争成为让学生满意的老师。（四）完善自己的教学风格努力发挥自己的特长，发扬自己的优点，争取在今后的教育教学中形成和完善自己独特的教学风格。三、目标的达成1 .广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代教育技术，不断构建、丰富自己的知识结构。每学期至少阅读一部教育方面的书籍，并撰写一定的读书笔记或读书心得，以此不断的充实自我的教育内涵。2 .坚持记教育教学周记，坚持写教育教学叙事，养成及时反思和勤于积累的习惯。3 .努力改进课堂教学，切实提高教学质量，想方设法激发学生的学习兴趣，多与学生沟通交流，争做学生的良师益友。4 .积极参与本教研组的每一次教育教研活动，以研促教，以研促发展。5 .多向同行学习，学习他们先进的教育教学理念，学习他们的教育教学及班级管理经验，抓住每一个机会锻炼自己，努力提升自己的业务综合素质。6 .认真上好每一节公开课、优质课以及各种赛课，力争取得优异的成绩，努力提高自己的教育教学水平，着力提升自己的发展层次。7 .依托名师工作室这一平台，学习工作室其他优秀教师的经验，通过自己的努力，力争成为学生喜欢，家长满意的老师。