开展心理健康教育活动简报.docx

教育简报学校2024年6月19日建立自信关注成长五月是生命拔节成长的时节。2024年6月17日，老师，为我校学生上了一堂建立自信关注成长的心理健康教育课。课上，教师围绕“关系、自信、情绪、考试、感恩、梦想”六大成长主题，利用境教逐层展开，互动效果渐进升级。阳光自信是成长的奠基石。课上老师让同学们找自己的优点并表达出来。在一声声呼唤自己和他人的名字中，我们渐渐找到自己。著名哲学家莱布尼茨曾说：“天下没有两片完全相同的树叶，世上没有性格完全相同的人。”每一个生命都是独一无二的个体，每一个生命都值得尊重。阳光教育敬畏规律，尊重生命。在情绪教育中，老师创设情境，聆听学生评价。引导孩子了解心理学家艾利斯的情绪ABC理论。教育孩子，遇到事情尽量从正面解读，这样会得到较好的效果。管理情绪十分重要，它将是一个人幸福成长的生命场。人生会经历很多场考试。在每一场考试中，学会放松，做好充分准备，亲近考试，方可考好。越到最后，知识和能力对考试的影响越来越小，强者或同等级之间的较量，最终是心态的较量。每个人都要有自己的梦想。因为有了梦想，才有方向。我们因为梦想而努力，即使不能实现，至少我们曾经努力过一一这就是愿力。两个小时的课，孩子们听得津津有味。在现场活动中，老师不仅在渗透着人生的意义和价值，还给孩子们带来了阳光和快乐。他们也学会了自信、体验了感恩、懂得了包容、萌生了梦想。陈老师给孩子们心里种下了品格的种子，愿每一粒种子都能生根发芽，开花结果。