幼儿园中班教案《洋娃娃和小熊跳舞》含反思.docx

幼儿园中班教案洋娃娃和小熊跳舞含反思夕中班教案洋娃娃和小熊跳舞含反思这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1 .在熟悉歌曲的基础上尝试学跳IG1.圈舞。2 .在和哥哥姐姐及同伴的共同舞蹈中体验集体舞的乐趣。3 .借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲£洋娃娃和小熊跳舞讥4 .尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。活动准备：1.音乐、小熊和洋娃娃的装扮物品5 .班幼儿排演圆圈舞活动过程：一、复习歌曲、引发兴趣主要提问：还记得这时什么歌吗？全点关注：幼儿是否能跟着节奏演唱歌曲。二、欣赏舞蹈、学习动作1.欣赏卅哥蛆姐的圆圈舞主要提问：你能看出谁是小熊谁是洋娃娃吗？洋娃娃和小能是怎么跳舞的？重点关注：幼儿是否能从动作上分辨出洋娃娃和小熊：幼儿对洋娃娃和小陵的动作以及何时转身拍手能否关注。6 .两人组学习动作交代任务：两人一组，商量一下谁做小熊谁做洋娃娃，然后用你的动作来告诉大家。两个朋友交换一下角色，我们再来跳跳探.全点关注：幼儿间是否能够协商共同舞蹈。幼儿是否有分角色舞蹈的意识。三、感受队形、装扮表演主要提问：看看洋娃娃和小熊谁站在圈上，谁站在圈外？全点关注：幼儿是否关注到在准备过程中洋娃娃和小熊的站位，是否能有次序的去装扮自己的角色。幼儿是否对奘扮跳圆圈舞感兴趣.活动反思：教学活动目标能总体上达到，但我在教学的动作上还需要有张一些，同时在幼儿与幼儿之间舞蹈的互动中可以有多种形式，如：可以让中班和大班的幼儿穿插在一起跳舞等。在幼儿道具的分发时，我是让孩子们一起上来自己选择想要当的角色，但这样较为混乱，改成想当洋娃娃的小朋友先出来选择，再请小熊出来装扮自己，这样可能会较为有次序一些，同时在幼儿的表情上我还需要提掘幼儿要欢快的、愉悦的。小百科：洋娃娃是世界上最古老的玩具，原本意指用布或塑胶制成的西方小孩形象的玩偶，接来泛指模仿人、动物造型的玩偶，又称作布偶、娃娃，是儿童主要的玩具之.但也有许多成年人将收集洋娃娃当作兴趣。中班教案£洋娃娃和小熊跳舞含反思这篇文章共2149字。