如何多角度管理孩子的学习.docx

如何多角度管理孩子的学习如何对子女进行有效的学习指导已是摆在我们每个父母面前的一个非常困惑的问题。家长如何管理好孩子的文化学习呢？O1.调动孩子的学习兴趣兴趣是最好的老师。学习兴趣是孩子对学习的一种力求认识或趋近的倾向。这种倾向是和一定的情感联系着的。一个学习兴趣浓厚的孩子，对各种现象和问题都会产生好奇感。在学习过程中，他能倾注全部热情，甚至会达到对所学知识痴迷的程度：在学习后，他会产生满足感，觉得书是他的良师益友，自己从中受到了启迪，并由此产生欢快、惬意的心情。调动孩子学习兴趣的方法很多，要想办法培养孩子的学习兴趣，尽最大可能让他们体验到学习成功的快乐。对孩子的学习要防止目标极端化，也就是说不要把目标定得过高，否则就容易使孩子丧失学习信心。只有对孩子学习要求的恰如其分，才能不断让孩子体验到学习成功的快乐，才能更好地激发和培养他们的学习兴趣。02营造良好的学习环境“昔孟母，择邻处；子不学，断机杼”是三字经中的名句，孟母的“择邻三迁”、“断机教子”的故事，成为百年来中国人妇孺皆知的历史佳话，成为天下母亲教育子女的经典故事。可见，环境对于育人的重要性。家庭环境的好坏宜接影响着儿童的心理健康。环境可以在潜移默化中塑造一个人或改变一个人。对于孩子来说，良好的教育环境就如同水质和土质对于幼苗生长的影响一样至关重要。因此,创造良好的家庭环境是儿童身心健康发展、形成良好心理素质和学习习惯的重要保证。03培养良好的学习习惯叶圣陶老先生说：“小学教育实际就是良好习惯的教育良好学习习惯的养成是让孩子受益终生的大事。从小学一入学开始，家长就应当把培养孩子良好的学习习惯作为头等大事，切实加以关注。04提供正确的学习榜样1.家长H身的榜样作用俗话说：父母是孩子的一面镜子，是孩子的“第一任老师”。孩子每天都在观察父母，受到父母一言一行的潜移默化影响。在要求孩子之前，父母是否自己先能够做到一一努力向上、积极工作、诚信待人、宽容大度、摒弃陋习等等。身教重于言教，身体力行要比空洞的说教强百倍。如：要给孩子树立爱学习的良好榜样，家长首先要爱学习、爱读书，进行亲子共读等；反之，家长自己业余时间不看书、不读报，却口口声声要求孩子“好好读书，认真学习”，结果使孩子逐渐对父母的“苦口婆心”产生反感。父母要以自己的言行来教育和影响孩子，我们要尽最大的努力做得更好一点，让孩子在心里觉得自己的父母是一个很棒的人，只有这样，父母的教育效果才会更好。2.孩子伙伴的榜样作用“近朱者赤，近墨者黑”。“跟好人学好事，跟坏人学不良二孩子经常跟什么人在一起，玩什么游戏，这些都是家长应该关心的，因为他们都可能是孩子“学习”的榜样。当发现孩子所交的朋友是益友时，父母要鼓励孩子多与其接触：当发现孩子所交的是损友的时候,父母应当从中以适当的方式进行干涉，以保证孩子的交友质量，从而避免子女受到不良行为习惯的影响。05反思F1.己的教育方法要想成为今日合格的家长，必须做好以下几件事：1.多与保持联系沟通。以便掌握孩子在学校的学习、参与活动等各方面的情况，对孩子进行适时的引导。2 .多观察和了解孩子的思想、学习和生活方面的变化，洞察孩子的心理，善于捕捉教育契机,找准教育的最佳切入点，做到有的放矢。3 .尊重孩子，做孩子的知心朋友。父母只有放下高高在上的架子，在平时的生活中尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任，做孩子的知心朋友，才能实现最成功的交流与沟通。4 .多反思自己的教育行为。家长对孩子的教育不是一朝一夕的事,是一个漫长持久的过程。每个家庭都有每个家庭的情况，同样，孩子也是各具特点各具个性的。因此，教育方法也就不能千篇一律。教育子女的方法要因人而异，灵活运用，不能生搬硬套。