欢迎来到第壹文秘! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
第壹文秘
全部分类
  • 幼儿/小学教育>
  • 中学教育>
  • 高等教育>
  • 研究生考试>
  • 外语学习>
  • 资格/认证考试>
  • 论文>
  • IT计算机>
  • 法律/法学>
  • 建筑/环境>
  • 通信/电子>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 第壹文秘 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    课后服务跳绳社团活动教案(12页).docx

    • 资源ID:1103552       资源大小:17.94KB        全文页数:12页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,如果您不填写信息,系统将为您自动创建临时账号,适用于临时下载。
    如果您填写信息,用户名和密码都是您填写的【邮箱或者手机号】(系统自动生成),方便查询和重复下载。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    课后服务跳绳社团活动教案(12页).docx

    课后服务跳绳社团活动教案一、课程介绍跳绳运动属技能主导类隔网发展弹跳力和耐力的项目,以其娱乐性、简便性、锻炼性等特点深受广大学生的喜爱。参加跳绳运动可发展学生的协调性和灵敏性,有利于心肺等功能的改善与提高,可培养学生顽强拼搏、沉着果断等良好品质。在教学过程中要充分考虑学生对跳绳技术的掌握能力,教学生单脚跳、并脚跳、交换脚跳、定时跳、定次数跳等一系列最基本的练习,以此来培养学生对跳绳的兴趣。二、课程任务1 .培养学生树立“健康第一”的思想,积极参加体育锻炼,在体育学习中培养运动兴趣,养成运动习惯。2 .帮助学生掌握跳绳基本技术、考试规则,学会必要的健身手段与方法,养成自觉健身的习惯,为终身体育打下坚实的基础。3 .提高学生的组织能力、欣赏水平等综合素质,培养勇于竞争、顽强拼搏的意志品质,促进身心协同发展,推进素质教育实施。三、教学内容纲要1 .基本技术1:单脚跳。左脚跳、右脚跳。2 .基本技术2;双脚跳、并脚跳。3 .基本技术3:交换脚跳。定次数跳、定时间跳.4 .身体素质:力量素质;耐力素质;灵敏素质:柔韧素质:速度素质。跳绳社团安排表周次学习内容辅导老师第九周1 .绳的正确握绳方法2 .绳的长度调节第十周1 .单脚跳绳2 .学习单脚跳绳技术第十一周1.20杪单脚跳绳2.30秒单脚跳绳第十二周.一分钟并脚跳第十三周一分钟交换脚跳第十四周按每分钟166次音乐节拍跳第十五周按每分钟200次首次节拍跳第十六周定时间、定次数跳第十七周跳绳综合素质练习第十八周测试:30杪、1分钟跳绳跳绳社团活动教案内容原地单脚跳绳练习指导教师活动时间第九周活动地点校舞台东西侧团数社人90活动目的让学生更好地掌握初步跳绳技能,促进身体机能和谐发展活动准备1、热身练习2、慢跑活动过程设计1、集合整队2、师生问好3,宣布本课内容及任务4、自由体会原地跳绳动作:5,单脚跳练习(左脚跳15秒、右脚跳15秒)6、左右脚交换跳(30秒)7定时间跳、定次数跳,内容1 .单脚跳绳2 .学习单脚跳绳技术指导教师活动时间第十周活动地点校舞台东西侧社团go人数90活动目的激发学生参与体育运动的兴趣,使他们乐于运动,善于运动,为终身体育奠定基础活动准备1、热身练习-组织生成路纵队,在前面领跑,路观犹如蛇行.2.慢跑。绳操表演:上肢运动体转运动腹背运动踢腿运动跳跋运动教师:1、边讲解边示范绳操。2、领做,口令指挥学生练习.3,请学生创编绳操,4、遨请学生展示,评价.学生:1、听讲解看示范,明确练习动作。2、在教师口令指挥卜.认真练习。3,发挥想象,互相交流,创编新动作。4、创编成果展示,并进行自评和互评。内容12)秒单脚跳绳2.30秒单脚跳绳指导教师动间活时第十一周活动地点校舞台东西侧社团go人数90活动目的90%以上的使学生能掌握2种以上跳绳的方法,并能够物多用,利用跳绳创造出更多的新玩法。活动准备1、热身练习。2、慢跑.绳操表演:上肢运动体转运动腹背运动踢腿运动跳跋运动教师:1、边讲解边示范绳操。2、领做,口令指挥学生练习。3,请学生创编绳操。4、邀请学生展示,评价。学生:1、听讲解君示范,明确练习动作。2、在教师口令指挥下认真.练习。3,发挥想象,互相交潦,创编新动作。4.创编成果展示,并进行自评和互评。内容.一分钟并脚跳指导教师活动时间第十二周活动地点校舞台东西侧社团go人数90活动目的发展学生的协调性,上、下肢肌肉力量,提高跳跃能力和投掷能力。活动准备1、热身练习。2、慢跑.绳操表演:上肢运动体转运动腹背运动踢腿运动跳跋运动教师:1、边讲解边示范绳操。2、领做,口令指挥学生练习.3、请学生创编绳操<>4、遨请学生展示,评价.学生:1、听讲解看示范,明确练习动作。2、在教师口令指挥卜.认真练习。3,发挥想象,互相交流,创编新动作。4,创编成果展示,并进行自评和互评。内容一分钟交换脚跳指导教师活动时间第十三周活动地点校舞台东西侧社团go人数90活动目的培养学生勇于克服困难、不怕失败,积极进取、拼搏向上的精神.活动准备1、热身练习。2、慢跑.绳操表演:上肢运动体转运动腹背运动踢腿运动跳跋运动教师:1、边讲解边示范绳操。2、领做,口令指挥学生练习。3,请学生创编绳操。4、邀请学生展示,评价。学生:1、听讲解君示范,明确练习动作。2、在教师口令指挥卜.认真练习。3,发挥想象,互相交流,创编新动作。4,创编成果展示,并进行自评和互评。内容按每分钟166次音乐节拍跳指导教师活动时间第十四周活动地点校舞台东西侧社团go人数90活动目的激发学生参与体育运动的兴趣,使他们乐于运动,善于运动,为终身体育奠定基础活动准备1、热身练习。2、慢跑。绳操表演:上肢运动体转运动腹背运动踢腿运动跳跃运动教师:1、边讲解边示范绳操。2、领做,口令指挥学生练习。3,请学生创编绳操。4、邀请学生展示,评价.学生:1、听讲解看示范,明确练习动作。2、在教师口令指挥卜认真练习。3、发挥想象,互相交流,创编新动作。4,创编成果展示,并进行自评和互评。内容按每分钟200次音乐节拍跳指导教师活动时间第十五周活动地点校舞台东西侧社团go人数90活动目的培养学生合作创新的意识,使他们能建立和谐的人际关系,乐于合作,增强桀体凝聚力。活动准备1、热身练习。2、慢跑。绳操表演:上肢运动体转运动腹背运动踢腿运动跳跃运动教师:1、边讲解边示范绳操。2、领做,口令指挥学生练习。3,请学生创编绳操。4、邀请学生展示,评价.学生:1、听讲解看示范,明确练习动作。2、在教师口令指挥卜认真练习。3、发挥想象,互相交流,创编新动作。4,创编成果展示,并进行自评和互评。内容定时间、定次数跳指导教师活动时间第十六周活动地点校舞台东西侧社团go人数90活动目的发展学生的协调性,上、下肢肌肉力量,提高跳跃能力和投掷能力。活动准备1、热身练习。2、慢跑.绳操表演:上肢运动体转运动腹背运动踢腿运动跳跋运动教师:1、边讲解边示范绳操。2、领做,口令指挥学生练习。3,请学生创编绳操。4、邀请学生展示,评价。学生:1、听讲解君示范,明确练习动作。2、在教师口令指挥卜.认真练习。3,发挥想象,互相交流,创编新动作。4,创编成果展示,并进行自评和互评。内容跳绳综合素版练习指导教师活动时间第十七周活动地点校舞台东西侧社团go人数90活动目的培养学生勇于克服困难、不怕失败,积极进取、拼搏向上的精神.活动准备1、热身练习。2、慢跑.绳操表演:上肢运动体转运动腹背运动踢腿运动跳跋运动教师:1、边讲解边示范绳操。2、领做,口令指挥学生练习。3,请学生创编绳操。4、邀请学生展示,评价。学生:1、听讲解君示范,明确练习动作。2、在教师口令指挥卜.认真练习。3,发挥想象,互相交流,创编新动作。4,创编成果展示,并进行自评和互评。内容测试:30秒、1分钟跳绳指导教师活动时间第十八周活动地点校舞台东西侧社团go人数90活动目的90%以上的使学生能掌握2种以上跳绳的方法,并能够物多用,利用跳绳创造出更多的新玩法。活动准备1、热身练习。2、慢跑.绳操表演:上肢运动体转运动腹背运动踢腿运动跳跋运动教师:1、边讲解边示范绳操。2、领做,口令指挥学生练习。3,请学生创编绳操。4、邀请学生展示,评价。学生:1、听讲解君示范,明确练习动作。2、在教师口令指挥卜.认真练习。3,发挥想象,互相交潦,创编新动作。4.创编成果展示,并进行自评和互评。

    注意事项

    本文(课后服务跳绳社团活动教案(12页).docx)为本站会员(p**)主动上传,第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

    经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

    本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!

    收起
    展开