2024秋闽教版信息技术六年级上册《综合活动3 制作填色书》教学设计.docx

2024秋闽教版信息技术六年级上册综合活动3制作填色书教学设计一、教材分析本次教学活动选自闽教版信息技术六年级上册的综合活动3制作填色书。本课程内容旨在通过引导学生利用绘图软件（如金山画王、PhotoshopEIementS等简易版本）进行简单的图像处理，学会制作简单的填色书页面。通过实践活动,培养学生的审美能力、创意思维和动手实践能力，同时加深对信息技术在艺术创作中应用的理解。二、教学目标1 .知识与技能：- 掌握使用绘图软件创建新文档和设置画布尺寸的方法。- 学会使用绘图工具绘制简单的图形或导入图片作为填色书底图。- 了解如何保存和分享填色书页面。2 .过程与方法：-培养学生分析问题、解决问题的能力，能够根据创作需求选择合适的绘图工具和方法。-锻炼学生的动手操作能力，提高信息技术应用水平。3 .情感、态度与价值观：- 激发学生对信息技术在艺术创作中应用的兴趣.- 培养学生的团队合作意识和分享精神。- 教师巡视指导，解答学生疑问，及时纠正错误操作。- 鼓励学生发挥创意，设计出独特美观的填色书页面。4 .作品展示与评价（5分钟）- 每组选派一名代表展示本组的填色书页面作品。- 师生共同评价作品，从创意、美观、实用性等方面给出建议。- 评选出优秀作品进行表彰。5 .课堂小结（5分钟）- 总结本节课所学知识点和技能。- 强调创意和审美在信息技术应用中的重要性。- 布置课后作业：让学生在家中完成一幅自己的填色书页面作品，并分享给班级同学。五、板书设计板书标题：综合活动3制作填色书板书内容：1 .教学目标-掌握绘图软件基本操作-培养创意思维和审美能力2 .教学重难点-重点：绘图软件基本操作、创意思维培养-难点：熟悉软件界面、高质量设计3 .教学过程- 导入新课：填色书介绍- 讲授新课：绘图软件演示- 学生实践：分组设计填色书页面- 作品展示与评价：优秀作品表彰- 课堂小结：知识点回顾、创意强调4.实践提示- 创意为先，设计独特- 熟练使用工具，提高效率- 团队合作，分享成果