021-6.5 光合作用和呼吸作用原理的应用(苏教版).docx
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021-6.5 光合作用和呼吸作用原理的应用(苏教版).docx
课题:021-6.5光合作用和呼吸作用原理的应用二编写人:审核组长:审核主任:-温馨寄语:做任何事,都要充分信任自己,把自己的力气发挥到极致,把事做到最佳。二【学习目标】导二1.举例说出绿色植物光合作用原理在生产实践中的应用。2.举例说出绿色植物呼吸作用原理在生产实践中的应用。二【重难点】一重点:1.举例说出绿色植物光合作用原理在生产实践中的应用。、二2.举例说出绿色植物呼吸作用原理在生产实践中的应用。学一难点:1.举例说出绿色植物光合作用原理在生产实践中的应用。二2.举例说出绿色植物呼吸作用原理在生产实践中的应用。二【学问链接】比较内容光合作用呼吸作用区分条件才能进行(白天)均可(白天、晚上)场所只在有的细胞中进行在全部中都能够进行原料产物联系没有光合作用制造有机物,不行能这没有呼吸作用释放出能量,光合作J取原料和运输产物),所以两者相互占行呼吸作用(因为没有原料),用也不行能进行(因为不能汲O光合作用植物的利用把和转化成等有机物,并释放出。呼吸作用细胞内的(如淀粉等)经过一系列困难改变,分解成等物质并释放出的过程。-【自主学习】二预习课本PIIOTI1,找出以下学问点二1.新疆吐鲁番的葡萄产量高,品质好,特殊甜,是因为那里,白天气温4二高,作用旺盛,制造的多;夜间气温低,作用微弱,线二消耗的少,积累的糖分特殊多。- 2.在农业生产中,充分利用光合作用的原理,最大程度地满意农作物光合作用对、二和的需求,农业生产就可能获得丰收。- 3.、和植物细胞的都会影响植物呼吸二作用的强度。- 【小组探讨1】- 1.视察图6T3”温室中的调控系统示意图”,探讨:(1)温室中的调控系统对二氧化碳浓度的调控:温室中具有二氧化碳浓度探测器,可以随时监测温室中,并将数据传输到二氧化碳自动调控系统。当温室内二氧化碳浓度时,二氧化碳自动调控系统通过管道向温室输送,供应植物进行光合作用。(2)给农作物施加二氧化碳的方法有:增施,利用分解产生;干脆施放贮存在钢瓶中的;点煤球炉,让煤炭燃烧产生。2 .空气中的二氧化碳的体积分数一般是,不能完全满意作物的须要。特殊是在封闭的爱护地条件下,因大棚内外空气交换少,常造成缺乏,影响大棚作物的正常生长。而当空气中二氧化碳的体积分数增加到时,农作物的光合作用会显著增加,产量就会有较大的提高。这就是须要在温室中调控二氧化碳浓度的缘由。3 .除了增加二氧化碳浓度的方法可以增加光合作用外,还可以赐予作物足够的,适当延长也可以增加光合作用。【小组探讨2】1 .农作物的呼吸作用(是或不是)越强越好,因为较强的呼吸作用会消耗较多的。对于农作物,有时可以通过适当削减供应、降低或植物细胞的,以减弱其作用,削减的消耗,使农作物有机物的积累增加,以达到提高产量和质量的效果。2 .在生活中,人们对于像小麦、玉米、芝麻等这类果实或种子,可以把它们后贮藏,以削减其细胞中的;对于苹果、蔬菜等可适当地降低或削减环境中的含量来贮藏。【生活链接】北方地区所产苹果比南方的甜,是因为在苹果生长的旺盛时期,北方地区,植物光合作用积累的远远多于呼吸作用消耗的有机物。【课堂检测】1.在过度密植作物茎叶严峻遮阴的状况下,会造成减产,其主要缘由是()光合作用大于呼吸作用呼吸作用大于光合作用有机物的积累大于有机物的消耗有机物的消耗大于有机物的积累A.B.C.(DD.2 .食堆里会产大量的热,这与植物的哪一项生理活动有关?()A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.生长作用3 .低温贮存蔬菜、水果的时间长,是因为低温条件下()A.不利于细菌的生存B.可降低水分的蒸发C呼吸作用弱,有机物消耗少D.抑制光合作用4 .贮藏小麦要保持的条件是()A.低温、干燥、增加二氧化碳的浓度B.低温、干燥通入足量的氧气C.低温、潮湿、削减氧气的浓度D.高温干燥削减二氧化碳的浓度5 .韭黄和蒜黄是我们冬季常吃的蔬菜,它们的叶片呈黄白色,这是由于人们在这些蔬菜生长过程中,没有赐予它们什么的结果。()A.肥料B.水分C.光照D.相宜的温度课题:021-6.5光合作用和呼吸作用原理的应用参考答案【学问链接】b匕较内容光合作用呼吸作用区分条件有光才能进行(白天)有光无光均可(白天、晚上)场所只在有叶绿体的细胞中进行在全部活细胞中都能够进行原料二箱化碳、水有机物、氧气产物有机物、氧气二辄化碳、水联系没有光合作用制造有机物,不行能进行呼吸作用(因为没有原料),没有呼吸作用释放出能量,光合作用也不行能进行(因为不能汲取原料和运输产物),所以两者相互依存。光合作用植物的叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成淀粉等有机物,并释放出氧气。呼吸作用细胞内的有机物(如淀粉等)经过一系列困难改变,分解成二氧化碳等物质并释放出能量的过程。【自主学习】预习课本P110-1U,找出以下学问点1 .昼夜温差大光合有机物呼吸有机物2 .光二氧化碳水3 .温度氧气含水量【小组探讨111. (I)二氧化碳的浓度降低二氧化碳(2)有机肥微生物有机物二氧化碳二氧化碳二氧化碳2. 0.03%二氧化碳0.5%0.6%3. 水分光照时间【小组探讨2】1.不是有机养料氧气温度含水量呼吸有机物2.晒干含水量温度氧气【生活链接】昼夜温差大有机物【课堂检测】1.B2.A3.C4.A5.C