医院院长党委书记观看2024年《党纪学习教育》警示教育片个人心得体会 （4份）_90.docx

2024年观看党纪学习教育警示教育片心得体会近期，我观看了党纪教育警示片XX，警示片通过纪检监察干部、有关审查调查对象及涉案人、干部群众多角度，讲述全面从严治党、推进反腐败斗争的故事，反映了我党一直秉持的自我革命精神，坚持党要管党、全面从严治党，坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争，确保党和人民赋予的权力用来为人民谋幸福。宣传片里案例，有的人明知道违法乱纪、出轨越界、跑冒滴漏要被严厉惩治，却依然执迷不悟。究其根本，还是理想信念不坚定造成的。认为只有金钱才是真的，能够满足自己的欲望和权力。所以到自己坠入犯罪深渊时才追悔莫及。因此，广大党员干部要坚定理想信念，坚守清正廉洁底线。拧紧世界观、人生观、价值观这个“总开关”，才能始终不渝、不怕雨打风吹、不怕千难万险，坚定不移维护好我们的党、国家以及人民的根本利益。2024年观看党纪学习教育警示教育片心得体会党纪教育警示教育片XX中那些作为受党培养多年的领导干部、丧失理想信念，对党不忠诚不老实，违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、生活纪律。走上违法犯罪道路，辜负了党的培养和人民的期望、影响极其恶劣，完全是一意孤行、咎由自取的结果。组织上对他们严重违纪违法问题的查处，充分表明了以习近平同志为核心的党中央全面从严治党和将反腐败斗争进行到底的鲜明态度和坚定决心。充分表明了法律面前没有特权、没有例外，任何人只要触犯党纪国法都要受到严肃追究和严厉惩处。本人作为检察机关的一名政工干部，通过深刻汲取这些领导干部严重违纪违法案件的教训警示自己，使自己更加深刻地懂得反腐倡廉的重大意义，牢固“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，严格执行党的路线方针政策、严格遵守党纪党规。要始终坚持秉公用权、清正廉洁，严格落实个人重大事项报告制度，坚决杜绝利用职务之便收受贿赂。注重个人修养。坚决杜绝搞权钱交易、违规经商办企业。2024年观看党纪学习教育警示教育片心得体会读甲午战争史，有句日本人描述清政府的话：盖清国之积习，往往有可行之法，而绝无行法之人；有绝妙之言,而无践言之事。这句话对我们今天的作风整顿依旧有许多警示，党员干警要严格执行纪律不走样，严守政治纪律、组织纪律、工作纪律，做到执行纪律无条件遵守规矩不含糊、守住底线不逾越、远离“红线”不触碰，始终将大局放在心中、将责任扛在肩上、将工作抓在手中。“不矜细行，终累大德”。作为党员干部，更应把加强明德，严德.，守德作为必修课。无论是八小时之内还是八小时之外，都能够慎独、慎己、慎初、慎微。不仅要在大是大非面前立场坚定，还要在小节、小事上“斤斤计较”，从而做到真正的执法公正、清明廉洁。“没有规矩，不成方圆”。作为党员干部，应在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想，在学思践悟中牢记使命，在深学笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为，保持对党的忠诚、对事业的进取心、对法纪的敬畏心。我要站在理论的高度、现实的深度，严格要求自己，做一名新时代纪律强、作风硬，有更高责任感的检察人。2024年观看党纪学习教育警示教育片心得体会初心湮灭之后警示教育片精选近年来我区查处的9个严重违纪违法典型案例，从案件特点、产生原因和警示意义等方面进行深入剖析，通过片中人的深刻忏悔，为看片人敲响了警钟。作为一名教体干部，观看了片中触目惊心的警示案例，痛感个别干部的贪腐落马，也为法纪火眼金睛拍手叫好。虽然个人工作中接触人财物不多，似乎不存在“贪腐的机会”，但观看警示片之后，我感到：自己所从事的诸如精准扶贫、教育教学服务等工作，都需要利剑高悬，慎始慎终。在警示片中，让我印象最深的是某镇党委书记、镇长双双落马，他们在城市美化亮化工程中“变节”，利用职务便利为他人谋利，非法收受他人钱财。本人作为该镇的一名扶贫帮扶干部，也曾对问责侥幸，认为扶贫工作作为“国家工程”，自己又没吃拿卡要，“并未腐败”，不可能被问责。殊不知，懒政怠政不作为、慢作为，一样要追究责任。虽然个人认为在“本职”工作中不曾庸懒散奢，但因认识不深刻，精神懈怠、行动不力、作风不实，造成扶贫工作人到心未到，敷衍了事。根子是没有树立“民贵君轻”的思想，只把官员当父母，未把百姓当弟兄。只说没吃过老表一顿饭，不想老表为什么不留自己吃饭，这也折射出自己对帮扶百姓的阶级感情浅薄，没有把百姓冷暖放心头。看着片中那一张张忏悔的面孔，我不禁想到日前教育部、省教育厅通报的一些师德警示典型案例。那些案例，可以说更切合我们的工作实际。作为教师，理应成为道德的楷模，担当起守望与传承社会文明的责任。然而，部分为人师者“学高”而“身不正”，或借节假日、上门家访等时机暗示家长”表示表示”，或违规开设课外辅导班敛财。“师父”成“师腐”，导致自身形象受损，师生情谊受污，更导致整个社会风气的根子在下一代身上受蚀。“有礼好办事”的权钱交易心态，“敢怒不敢言”的弱者心态，“孩子是家族希望”的焦虑心态，”事不关己高高挂起”的旁观者心态，“板子不打学问人”的“师尊”观念,在拜金主义影响下信念缺失等等，都是导致“师腐”问题的病根。”对教师队伍管理宽松软，就是对民族的未来不负责任”“作为公职人员的最大群体，教师如果不廉洁从教，反腐就不能算真正成功”。身为一名教育工作者，要加强教师师德素养提升，自觉接受群众和社会监督，坚持廉洁从教，致力营造清正廉明的教育新风，打造风清气正的教育生态。