小班语言《云朵棉花糖》公开课上课视频+PPT课件教学设计反思【教材分析】.doc

小班语言活动云朵棉花糖教材分析语言活动云朵棉花糖选自山东省幼儿园课程指导第二主题香喷喷 甜蜜蜜中次主题一甜甜的。云朵棉花糖是一篇构思独特的故事。故事以“云朵”为线索，贯穿始终；结构简单，情节有趣。故事中充满了不可思议的想象,是幼儿最感兴趣的地方,“云朵”变成了“云朵棉花糖”，故事内容富有儿童情趣，生活情趣，源于幼儿生活又高于生活。这个故事主要描述了三只小老鼠把“云朵”变成了自己想象中的东西，与大家共同分享的故事，激发了幼儿语言表达的欲望，发展了幼儿的想象力和语言表达能力。纲要中指出：“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。尝试说明、描述简单的事物或过程，全面发展幼儿的思维能力和语言表达能力”，结合小班幼儿“活泼好动，好奇心、模仿能力强，活动具有情绪化”的特点，我拟定了以下活动目标：1喜欢听故事并理解故事，能说出故事中的主要角色。2能够大胆想象，主动发表自己的想法。3初步感受故事中小老鼠与朋友们一起分享的快乐与甜蜜。活动重点：能够大胆想象，主动发表自己的想法。活动难点：感受故事中小老鼠与朋友们一起分享的快乐与甜蜜。 实施策略：先说教法，遵循以教师为主导，幼儿为主体，活动为主线的活动原则。采用情景教学法、观察法、谈话法、提问法、操作法、游戏法等开展本次的活动。再说学法，引导幼儿通过参与、讨论、模仿、操作、展示等活动方式，逐步完成活动任务，引导幼儿在活动中生动、活泼、主动地学习，丰富幼儿的情感、培养幼儿的认知能力和语言能力等。