大班节奏游戏《快乐的小蜗牛》视频+教案+配乐大班节奏游戏《快乐的小蜗牛》教案2.doc

大班律动游戏 快乐的蜗牛活动目标:1、通过玩游戏,熟悉乐曲旋律。2、用身体动作表现歌曲内容,创编不同的造型。3、体验音乐游戏带来的乐趣。活动准备:打击乐,音乐蜗牛与黄鹂乌活动过程一、故事导入1、葡萄成熟了，蜗牛妈妈带着小蜗牛去摘葡萄了。2、进场：音乐律动师:根据音乐节奏围看教室走一个圆圈,教室按照歌曲的节奏走两步停顿拍手,在走两步在停顿拍手最后,幼儿围成一个圆圈坐好。3、师歌曲好听吗?谁来说说在结尾里你听到了什么?幼儿:丁的一声4、师:小朋友们听的真仔细!5、幼儿模仿蜗牛缩成一个小团,藏在壳里面。二、熟悉旋律、律动表演1、师:这个有趣的音乐还能编成一个律动呢(教师跟看音乐进行第一次律动)2、师:好听吗?在间奏的时候我们禽要做什么动作3、师:间奏之后我们要按照顺序来走4、师:树太高了,怎么能肥到上面呢?用一种好方法:拿、爬、加加油!幼儿按要求按照顺时针的方式来践行。5、再次随音乐律动!6、小朋友爬的真棒,我们随音乐再来爬一爬。师加入了更多的蜗牛一次次的来加入,小蜗牛越来越多了三、幼儿根据歌词创编相应的动作、以及造型。1、师:我们在小树叶的帮助下终于爬上来了让我们庆祝一下吧2、幼儿起竹简伴奏表演3、师:宝宝们,我们一边唱一边来完整的表演这个歌曲顶部四、游戏摘葡萄為1、师:葡萄熟了,我们去摘葡萄吧!2、加入手串铃伴奏3、幼儿一起表演4、音乐变快速度加快。5、幼儿分三组来庆祝摘葡萄顶部五、结束部分。师:怎么样才不会错呢?幼儿把葡萄拿起来庆祝一下吧！师带看葡萄和竹梯怎么爬上葡萄架?