T58大班社会活动《爸爸你真棒！》教案.docx

2018 年 “ 一 师 一 优课”大班社会：爸爸，你真棒！1执教时间： 2018 年 4 月 16 日执教地点：历下区紫苑幼儿园执教人：毕晓雯2018 年“ 一 师 一 优课，活动名称：爸爸，你真棒！班次：大班领域：社会领域执教时间： 4 月 1 6 日一、设计意图：2本活动选自山大版教 材大班下主题 七夏日奏鸣曲。爸爸”这个角色是每个家庭中必不可少的，在孩子的成长过程中起看非常重要的作用。爸爸的爱虽然不时常表现，却刻骨铭心。因此我从孩子们喜爱的绘本出 发通 过安东尼的故事绘本我爸爸贯穿活动主线 ，引 出课题进 而拉近我的爸爸，师生在相互交流爸爸的同时，引导幼儿多种情境中萌发爱爸爸的真挚惰感。遵循幼儿惰感发展规律 ，整 节活动以“了解故事快乐讲述视频体验 情感提升”为教育主线 ，层层递进 ，从 而激发“爱”的惰感最终在老师的引领提升中，达到真挚情感的自然表达。二、活动目标：1. 萌发爱爸爸的真挚情感，大胆表达对爸爸的爱。2. 通过观察夸张、变形的图画，了解爸爸的优点，知道理解、体谅、 关心爸爸。3. 能帮爸爸做力所能及的事。三、活动重难点：重点 ：通 过观察夸张、变形的图画 ， 了解爸爸的 优点 ， 知道理解、体谅、关心爸爸。难点 ：观 察细节 ，理 解图故事中所表达的内容，大胆表达对爸爸的爱。四、活动准备：ppt 课件、完整配乐故事、视频片段。五、活动过程：（一）绘本故事导入1. 引导语：今天老师要给小朋友带来一个绘本故事，它的名字是什么？讲了什么？请你认真听，听完后我们一起分享。32. 听故事 ，播 放 我爸爸绘本音频。3. 提间交流：( 1 ) 故事讲了什么？( 2 ) 你认为他 的爸爸怎么样？都有哪些本领？ 小结：刚才说了绘本中的爸爸有这么多本领，既勇敢又能干，我们的爸爸一定也有很多本领。（二）讲述分享学习1. 结合课件教师讲述自己的爸爸过渡语：安东尼的爸爸很棒，你们想不想听一听毕老师的爸爸呀？ 引导语：今天我也请来了自己的爸爸，你们猜猾他是做什么的呀？我的爸爸是一位人民警察，他有一个很大的优点，你知道是什么吗？ 工作起 来认真负责 ， 也是一个热爱运动和旅行的人。你看他在 干什 么呀？ 他的烹任技术一流，还是一个修理达人呢。毕老师记得有一个夏天，爸 爸在火辣辣的阳光下等我考试结束，一等就是三四个小时，饭也没吃， 即使再累再热也没有怨言！爸爸是我的榜样，我爱他！当然，他也爱我！ 这就是老师的爸爸啦！2. 结合课件幼儿快乐讲述自己的爸爸引导语：听完我的介绍，我想你们的爸爸一定也很棒！现在请你和旁边的小朋友说一说你的爸爸，说说你的爸爸有什么本领？引导语：你们都聊完了么？刚才老师听了也很感动，谁想站到前面来，给大家介绍：这就是我爸爸，他真的很棒！你来说说爸爸有哪些 表现？小结：你们的爸爸真的很棒！（三）拓展情感升华4( 1 ) 交流分享自己能为爸 爸 做 些什么？5引导语：我们的爸爸都这么棒，生活中，你想为爸爸做些什么， 来表达你对他的爱呢？( 2 ) 观 看视频给爸爸洗脚 ，进 一步 提升情感。提间：看完刚才的视频你感觉怎么样？老师被感动的都忍不住想 掉眼泪了。视频中的小朋友是怎么做的？相信你们回家也会用刚才自己说的方式来表达对爸爸的爱！( 3 ) 孩子对爸爸一句话的 祝福引导语：我们的爸爸，虽然普通、平凡，但在我们眼里，他真的很棒！那现在谁能用最快的速度想一句对爸爸说的话，我们把它录下来， 放给爸爸听吧！谁想先来？看来你们都有很多的话想对爸爸说，我们一 起来个接龙的游戏好不好？好了，宝贝们，老师把刚才你们想对爸爸说的话都保存了下来， 稍后老师会发给爸爸，放学后和爸爸回家一起分享吧！( 4 ) 爸爸对孩子的期望引导语：不仅你们说出了对爸爸想说的话，我们的爸爸，也有话对你们说，你们想不想听呢？会是谁的爸爸呢？快来让我们听一听吧。教师简单总结、提升爸爸视频内容结束语：我们所有的爸爸，都是很棒很棒的爸爸，我们有这么伟 大的爸爸，你想对爸爸说什么呀？那我们一起大声的境出来吧！让我们回到家后，把对爸爸的爱大胆的表达出来吧！好了，孩子们，咱们走吧！