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    A16大班语言《月亮姑娘做衣裳》2套大班语言《月亮姑娘做衣裳》教案.docx

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    A16大班语言《月亮姑娘做衣裳》2套大班语言《月亮姑娘做衣裳》教案.docx

    大班语言:月亮姑娘做衣裳教学设计活动意图:在讲述故事中有关月充模样的词汇如像弯弯的眉毛、弯弯的缺刀等语速稍慢,并有所强调。让幼儿有序表达,讲述故家时配合一定的态势语,使故事生动。重点理解故事的内容,对月亮变化感兴趣。难点学习故事中描述月亮变化的语句。活动名称:大班语言月亮姑娘做衣裳教学目标:1.理解故事内容,学习描述月亮变化的语句。2.初步了解月亮的变化过程,知道月亮每天都在变化。3.培养幼儿的语言表达力,发展想象力。活动准备:宁静的背景音乐。自制夜晚图片,月亮姑娘做衣裳教学课件,月亮不同时期的图片。活动过程:1.谈话导入,引出月亮做衣裳的课题。(1)听音乐,出示夜晚图片,教师组织幼儿说一说晚上天空中有什么?月亮像什么?引出活动。2.教师运用图片讲故事,帮助幼儿理解故事内容。提问:(1)月亮姑娘为什么要做衣装?(2)裁缝师傅给月亮姑娘为什么三次都没做成衣装?(3)月亮姑娘是怎么变的呢?(让我们一来看看)3.结合图片,分段欣赏故事。(1)教师讲述第一段提间:第一次,为什么裁缝师傅给她做的衣袭会穿不上呢?(因为她长辟了一点,好像弯弯的镰刀)那该怎么办呀?幼儿回答。(2)教师讲述第二段。提间:这回裁缝师傅给她重新做的衣装她能穿上吗?(不能)唉!到底是怎么回事呀?(月充姑娘又长胖了,弯弯的像小都)(3)教师讲述第三段。提问:这回月充姑娘能穿上新衣袭吗?(不能)为什么?(因为她又像一只国盘子了)裁缝师傅会不会再给她做衣裳了?(不会,因为她的身材量不为什么她的身材会量不准?(因为她每天都在变化)3.结合图片,完整欣赏故事。提问:月亮姑娘是怎么变的?小周友们说得很形象,故事里是怎样说的呢?(我们一起来听听)(引导幼儿学习月亮变化词句,如细细的、弯弯的像眉毛,好像夸弯的镰刀,弯弯的像小部,圆圆的像盘子。4.延伸活动:师:今天给我们小朋友布置一个新任务,小朋友今晚回家观察一下今晚的月亮,为它设计一下衣服,你可不要偷懒牙?因为今天量好的尺寸没做,明天月亮就会有新的变化。故事:夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩豪在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好像弯弯的镰刀,她来取衣裳了,衣装做得真深亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣上。裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月充姑娘又长辟了一点,弯弯的像只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月充姑娘连套也套不上。就缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了。”又是五天过去了,月充姑娘来取衣裳,裁缝师得看到月亮姑娘变得圆圆的,像一只圆盘那样,吃了一惊:“啊,你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:“唉!你的身材量不准,我没法给你做衣赏了。”原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣袭。你看,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只又等到晚上才悄悄地露面。

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