小班社会《红灯s绿灯s眨眼睛》教学设计.doc

活动名称：社会活动红灯绿灯眨眼睛授课班级：幼儿园小班活动目标：1、知道在马路上要遵守红灯停、绿灯行的交通规则。2、能根据红绿灯的信号做动作，体验模仿游戏的快乐。3、形成马路安全意识和养成按规则办事的习惯。活动重难点：1、知道在马路上要遵守红灯停、绿灯行的交通规则。（重点）2、能根据红绿灯的信号做动作，体验模仿的快乐。（难点）活动准备：1、 PPT 课件一份。2、我是汽车小司机音乐，开汽车儿歌。活动过程：（一）运动会创意导入，激起幼儿活动兴趣。（1）播放课件运动会场景。（2）伴随我是汽车小司机音乐，幼儿手持方向盘模仿开车前往运动会。（二）运用堵车场景，引出红绿灯的重要性。（1）播放课件堵车场景。（2）提问：1、发生什么事情？2、为什么会堵车？（引导幼儿发现十字路口没有红绿灯，使幼儿了解红绿灯的重要性，为下一步认识红绿灯的作用做铺垫。）（三）通过讨论与游戏，了解红灯停绿灯行的交通规则。（1）引导幼儿说出红灯停、绿灯行的交通规则。机智的交警叔叔马上为我们安装了红绿灯，解决了十字路口的堵车问题。提问：红绿灯有什么用途？遇到红绿灯，我们应该怎样做？引导幼儿总结出：看见红灯停一停，看见绿灯向前行。（2）播放课件绿灯、红灯场景。伴随我是汽车小司机音乐及开汽车儿歌，幼儿手持方向盘模仿开车前往运动会，练习红灯停绿灯行的交通行为。（四）呈现撞车现场，揭示闯红灯的危害。（1）播放课件红灯场景、撞车场景。（2）发现车辆碰撞后，提问：为什么会发生碰撞？引导幼儿了解闯红灯的危害，并了解遵守“红灯停、绿灯行”交通规则的重要性。教师小结：马路上有很多的车和行人，因此在十字路口设置了红绿灯，不管是车还是行人，都要看见红灯停一停，看见绿灯向前行。遵守“红灯停、绿灯行”交通规则，这样才不会发生交通事故。（五）通过“红绿灯”游戏，练习红灯停绿灯行的交通行为。（1）反复播放课件红绿灯、开车场景。伴随我是汽车小司机音乐及开汽车儿歌，幼儿手持方向盘模仿开车前往运动会。练习遵守“红灯停，绿灯行”交通规则。教师小结：小朋友们严格遵守“红灯停绿灯行”的交通规则，将小动物们安全送到了运动会比赛场地，小动物们特别感谢你们。（五）活动延伸：请幼儿在爸爸妈妈的带领下，到十字路口观察红绿灯是怎样指挥交通，使幼儿进一步体会红绿信号灯的重要性。儿歌：开汽车小汽车，滴滴滴，开到东来开到西，看到红灯停一停，看到绿灯向前行，看见行人按喇叭，-嘀嘀。