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    大班健康《保护牙齿》PPT课件教案大班健康《保护牙齿》微教案.docx

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    大班健康《保护牙齿》PPT课件教案大班健康《保护牙齿》微教案.docx

    保护牙齿教学设计活动名称:保护牙齿活动领域:健康、语言活动目标:1.学习保护牙齿的正确方法,并学会运用2.通过活动,增强幼儿牙齿的保护方法活动重难点:学习保护牙齿的方法活动准备:1.数字故事不爱刷牙的小熊2.课件保护牙齿3.放大镜个、镜子20块活动过程:一、开始部分1.师幼问候2.播放课件第一张图片,请幼儿猜测,幕布背后是什么。3.牙齿牙齿是什么样子的?白白的、整齐的、健康的、漂亮的等,幼儿自由发挥)二、基本部分1.幼儿拿着镜子观察自己的牙齿(注意:不能用你的小手抠牙齿哦) 每个人都有牙齿,那牙齿是什么样子的?请小朋友拿出小椅子下面的镜子,真、仔细观察自己的牙齿。 观察完后,与小伙伴分享自己所看到的牙齿是什么样子的。2.观察一下你身边的小伙伴的牙齿是什么样子的?观察玩自己的牙齿,现在观察一下你旁边的小伙伴的牙齿是什么样子的,请小朋友拿出小椅子下面的放大镜来观察。观察完后,与小伙伴分享自己所看到的牙齿是什么样子的。3.为什么有的牙齿特别整齐、洁白、又漂亮,而有的则不呢?漂亮的牙齿是健康的牙齿,不漂亮、有蛀牙的牙齿不健康。4.观看数字故事不爱刷牙的小熊,寻找牙齿不健康、产生蛀牙的秘密。(幼儿通过观看数字故事,了解到不按时刷牙会导致蛀牙的产生,且牙齿变得不健康。)故事的名字是什么?故事中的小熊喜欢刷牙吗?他觉得没有牙齿心情怎么样?和小动物们见完面后,哈利小熊的心情怎么样?他发现没有牙齿好不好?为什么?梦中的他遇到了谁?他以后会怎么做?5.讨论保护牙齿的方法。(牙齿在我们的生活中非常重要,那么想拥有健康的牙齿我们应该怎么保护我们的牙齿?按时刷牙、不喝饮料、多吃水果、蔬菜等。) 教师小结:牙齿对我们来说,非常重要,我们应该保护我们的牙齿,让我们的牙齿变的健康。三、 结束部分 我们学习了保护牙齿的方法,让我们一起分享给其他的小伙伴吧。

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