大班科学《我们居住的地球》PPT课件教案参考教案.docx

活动目标：1、让幼儿初步认识、了解地球，知道地球是一个十分巨大的球体，是我们人类和其它动物共同居住生活的地方。2、教育幼儿爱护地球，保护我们的家园。3、初步培养幼儿的环保意识和探索兴趣。活动准备：1、录音机、录象机、幻灯机各一台，磁带、录像带、幻灯片等;2、世界地图一张，地球仪一个;3、各类动物、植物图片若干。活动过程：一、猜谜语导入活动。不用发动日夜转，春夏秋冬按时换，一日行程八万里，满载人类千千万。(地球)二、通过观察、讨论，让幼儿初步认识地球的形状。1、提问：小朋友，你们认识地球吗?它是什么形状?(幼儿自由回答)2、出示地球仪，请幼儿观察并讨论地球的形状。小结：地球是一个非常大的球体，形状像球而略扁地球仪就是缩小的地球模型。三、通过听、看，让幼儿了解地球上面有什么？1、提问：地球是一个很大的球体，你们知道它上面有什么?(请幼儿凭自己已有的生活知识回答)2、听录音地球的自白：我是地球，我的身体可大啦，而且被厚厚的大气层包围着。上面有不同的颜色，蓝色的部分代表水，黄色的部分代表山，绿色部分代表陆地。我身上有各种各样的树木和花草，还生活着许多动物，有凶猛的老虎和狮子;顽皮的小猴、可爱的小兔;还有ji、鸭、鱼、虾等等。哎!对啦，你们人也生活在我身上，有中国人、外国人，大人、小孩.总之，我身上的东西多得很，一时半会儿是说不完的，等有时间，我再向你们详细介绍好吗?3、游戏：“送图片回家”。请幼儿从盒子里任意取一张图片，然后贴在地图相应的位置上。如：小鱼贴在代表水的蓝色处;.4、看录像“世界各地”，进一步了解地球上的情况。小结：地球上有许多人、动物和植物，而地球只有一个，它是我们大家共同居住和生活的地方，所以，我们每个人都要注意保护地球，爱护我们的家园。5、讨论：我们应该怎样保护我们居住的地球?(不乱仍垃圾、不随地吐痰、多植树.)四、结合幻灯片，教师有表情的讲故事地球生病了，然后组织幼儿讨论：地球为什么生病了？怎样给地球治病？.进一步激发幼儿的环保意识和探索兴趣。五、延伸活动：“我为地球扫卫生”清出白色垃圾。