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    大班语言《颠倒国》PPT课件教案参考教案.docx

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    大班语言《颠倒国》PPT课件教案参考教案.docx

    一、导入师:小朋友们,今天蒋老师听说在森林王国里,正在举行“谁的本领大”的比赛,你们想去看吗?(想)那就跟我一起出发吧!播放音乐,幼儿进入活动场地!二、新授1、通过创设去森林王国看比赛的情景,展示儿歌内容师:好了!森林王国到了,小朋友们请坐下!让老师看看,谁最坐得好!嗯,小朋友们都坐好了!现在,让我们一起走进森林王国去看精彩、好玩的比赛吧!1)、幻灯片出示骆驼小羊爬楼梯的图片,引出儿歌的第一句话,为幼儿后面学儿歌做好铺垫。师:小朋友们,看这是谁在比赛呢?谁知道?(请一个小朋友起来说)小朋友a:骆驼、小羊师:×××说是骆驼和小羊,你们说是吗?小朋友:是!师:嗯,×××小朋友请坐下!那请小朋友们再看看,它们是在参加什么比赛呢?知道的小朋友请举手!小朋友b:爬楼梯比赛师:你说得真棒,请坐下。骆驼小羊爬楼梯,你们说这个比赛谁赢了。小朋友:骆驼。师:你们是怎么知道的呢?小朋友c:因为骆驼爬得高,小羊爬得低。师:你观察的可真仔细,很棒!请坐下!哦,原来是骆驼爬得高,小羊爬得低,所以骆驼赢了!一个高,一个低,骆驼小羊爬楼梯!高和低是一对意思相反的词,我们把它叫做什么呢?如果有小朋友说得出,给予表扬!如果没有就由老师说出:我们把这种意思相反的词,叫做反义词。请小朋友们跟老师说一遍,反义词!小朋友:反义词。师:小朋友们说得真好!你们看,我们不仅到森林王国里看了好玩的比赛,还学到了知识,你们高兴吗?小朋友:高兴!师:那好,老师再带你们去看看烹饪比赛吧!2)、幻灯片出示老虎烤肉的图片,引出儿歌的第二句话。师:小朋友们看,这是谁在参加比赛呀!小朋友:老虎、小猫。师:你们看看这只猫的身体是怎样的?(老师用动作指导幼儿说出胖)再看看小猫的身体呢?小朋友1:很瘦。师:哦,它们一个胖,一个瘦!胖和瘦是一对什么词?小朋友:反义词师:嗯,小朋友们真聪明,我们又知道了一对反义词胖胖的老虎和瘦瘦的小猫在比赛干什么呢?小朋友1:烤肉师:嗯,对了!请坐下!一个胖,一个瘦,老虎小猫在烤肉,是不是?(是)瞧,它们烤得多认真呀!好了,我们不打扰它们比赛了,再去看看别的比赛吧。不过,在看后面的比赛时,老师有个要求,希望小朋友在看比赛的时候,去找找,看能不能发现反义词朋友,好吗?小朋友:好!师:那就跟我来吧!3)、幻灯片里播放龟兔赛跑的动画!4)、出示第四张图片,师:小朋友们,你们看看这里是谁在比赛?小朋友:乌鸦和仙鹤师:你们能从它们身上找出什么反义词朋友吗?谁找到了,请举手!小朋友:一个黑,一个白师:你说得很好!一个黑,一个白,乌鸦和仙鹤在比赛什么呢?幼儿回答后,师总结:一个黑,一个白!乌鸦仙鹤飞起来!5)、幻灯片只播放,鸟叫声,师:你们听,这是什么声音?(鸟叫)这一定是鸟儿们的唱歌比赛吧!让我们再去那里看看。出示图片5师:看看,现在是谁在唱歌呢?小朋友:小鸟和鸽子师;几只鸽子?(5只)数量比较多的,我们还可以说成群,成群鸽子!几只小鸟?(一只)成群鸽子一只鸟在比赛歌唱,你们能不能从这个比赛中找出反义词朋友呢?小朋友们:一个多,一个少!师总结:对了,一个多,一个少,数量多的,我们可以说什么呀?(成群)对了,成群鸽子一只鸟!师:哎呀,在森林王国看了这么多比赛,你们觉得好玩吗?(好玩)王老师也觉得这些比赛特别有意思,我还把它编成了儿歌呢,你们想听吗?(想)2、学习儿歌1)教师借助幻灯片中的图片,边做动作边念儿歌!2)幼儿学习儿歌师:这首儿歌好听吗?(好听)想学吗?(想)那就站起来和老师一起学吧!学会了,老师再带你们去个更好玩的地方!a)小朋友们,看着图片,老师念一句,幼儿学一句!b)幼儿看图片试着跟老师一起说!c)幼儿看图片自己说!3、去相反国闯关师:小朋友们,你们的儿歌念得可真好!这首儿歌里有那么多反义词,你们觉得反义词朋友,有趣吗?(有趣)蒋老师知道有个叫做相反国的地方,那里就住着许多反义词朋友,我们还可以和反义词朋友做游戏呢?你们想去吗?(想)那就坐上小汽车跟我一起出发吧!再次播放音乐,和老师随音乐出发!用幻灯片出示相反国的图片!师:小朋友们到了,请坐好!让我们和相反国的反义词朋友来做游戏吧!幻灯片出示一个小朋友图片和一段话:小朋友们,你们好!欢迎你们来到相反国,愿意和我们的反义词朋友做游戏吗?(愿意)好,只要你能闯过我们为你们设置的三道关卡,你们就算获胜了!准备好了吗?(准备好了)相反国大闯关,第一关:请小朋友说说你们知道的反义词朋友,说得越得越好哦!不过,别人说了的可不行!师:不知道我们说了这么多我们知道的反义词朋友,能不能过关呢?恭喜小朋友们,顺利闯过第一关;来看看我们的第二关吧,请小朋友们找出图中的反义词朋友总共四组!找出最后一组,直接出画面和声音,恭喜你们顺利闯过第三关,请用你们找到的反义词图片,编成一首好听的儿歌吧!分成四小组,小朋友们讨论,教师巡视指导!每组派一名代表,说说它们编得儿歌,然后全班小朋友一起说一说。师:小朋友们说的可真好,可是不知道我们能不能过关呢?让我们来问问相反国的小猴子吧!你们的儿歌编得真好听,恭喜你们顺利过关了。幻灯片中出现焰火!三、总结师:小朋友们,你们可真棒!今天我们在森林王国和相反国认识了那么多的反义词朋友,你们高兴吗?(高兴)现在跟我继续出发,跟我到我们校园里去看一看,能不能找到更多的反义词朋友,好吗?播放音乐,幼儿走出活动场地!

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