小班美术《漂亮的糖纸》PPT课件教案参考教案.docx

【活动目标】1.欣赏糖纸上面的色彩美、纹样美，愿意用语言清楚地表达自己所观察到的糖纸花纹颜色或花纹样式。2.乐意参与“美术欣赏”活动，愿意分享自己的审美感受和审美乐趣。【重点】感知并发现糖果纸的美，愿意用语言清楚地表达自己的感受和理解。【难点】尝试引用“对比欣赏”的方法，发现不同糖果纸的花纹中所蕴含的色彩美、纹样美和图案美。【活动准备】1.经验准备:幼儿收集各种糖纸;教师选择图案特别、色彩绚丽的糖纸展示在主题墙。2.物质准备:漂亮的糖纸PPT课件，糖果纸的轮廓纸若干张。【活动过程】一、观察并感知糖纸的色彩美。1.幼儿集体观察第1张图片(简略欣赏)。师:今天，老师带来几张糖果纸，请大家仔细观察一下，然后跟大家说一说，你们喜欢这几张糖果纸吗?为什么喜欢呢?你们能说出自己喜欢的原因吗?2.幼儿分享、相互交流各自欣赏到的色彩美、线条美(曲线)和图案美(水果)。二、感知并感受糖纸的纹样美。1.幼儿集体聚焦欣赏第2张图片(重点欣赏、对比欣赏)。师:你们喜欢这些糖果纸吗?你最喜欢哪一张糖果纸?你能指出来，并且把你喜欢的原因告诉大家吗?2.幼儿分享、相互交流各自欣赏到的糖果纸的图案美和纹样美。教师小结:糖果纸，真漂亮。红点点，黄点点，大点点，小点点，它们都是点点花纹;红条纹，蓝条纹，粗条纹，细条纹，它们都是条纹花纹;花朵、爱心、方块，它们都是图案花纹;如果把点点、条纹和图案花纹组合在一起，就会变化出更多既好看、又好玩的美丽花纹。糖果纸，真好看!三、感受并理解糖纸图案的寓意美。1.幼儿集体欣赏第3-7张图片(简略欣赏)。师:糖果纸既好看，又好玩，它们还有好听的名字呢!我们一起来欣赏一下!2.幼儿分享、相互交流各自欣赏到的糖果纸的寓意美。师: 这几张糖果纸，你最喜欢哪一张?为什么呢?你能说出自己喜欢的原因吗?师:如果，我们来做小小的设计师，也来设计一张既好看、又好玩，名字好看的糖果纸，你想怎么设计呢?在你的这一张糖果纸上面，你想画些什么内容呢?你愿意和大家来分享一下吗?谁愿意来说一说的?师:老师把这些设计草图放到我们的美工区，在玩游戏的时候，你可以选一张自己喜欢的颜色的糖果纸，也来设计一些好看、好玩的花纹，变成你自己设计的、最好看、最特别的糖果纸，好吗?【延伸活动】教师在班级美工区角提供糖果纸轮廓纸和彩色油画棒，支持并鼓励幼儿在上面添画“点点花纹、彩条花纹、简单图案”，设计一张好看的、特别的糖果纸。