大班数学《认识左与右》PPT课件教案PPT课件.pptx

活动目标：1、在活动中感知左、右，学习以自身为中心区分左和右的位置关系。2通过游戏，让幼儿充分感受到数学就在身边。 一棵小树五个杈，不长树叶不开花。能算会写还会画，天天干活不说话。猜猜谜语：谜语：看看你的两只看看你的两只手，你能分清你的左手手，你能分清你的左手和右手吗？和右手吗？左左 右右 按指令做动作：按指令做动作：来来，来，来，举起你的右手，来，来，举起你的右手来来，来，来，来。举起你的左手来来，来，来。举起你的左手来。左右手是好朋友。左右手是好朋友。两只小手可两只小手可以做什么？以做什么？右手写字右手写字,左左手压本子。手压本子。我举手发我举手发言用右手。言用右手。教师出示右手，手上贴有红圆点教师出示右手，手上贴有红圆点提问：提问：你知道老师手上有什么吗？你知道它是我的左你知道老师手上有什么吗？你知道它是我的左手手还是右手，请你举起和我相同的手？还是右手，请你举起和我相同的手？总结：总结：站的方向不一样，（教师转过背，与幼儿方向一致，再站的方向不一样，（教师转过背，与幼儿方向一致，再举右手举右手，让幼儿体验面对面站着让幼儿体验面对面站着）因为方向不同，所以自己举的右手和你的刚好相反，要因为方向不同，所以自己举的右手和你的刚好相反，要是方向一样，我们的右手就一样了是方向一样，我们的右手就一样了。提问：提问：1、刚才我们知道了左手和右手，那么老师还想考考你，你的身、刚才我们知道了左手和右手，那么老师还想考考你，你的身体上，除了左手和右手之外，还有什么部位也可以分左右呢？体上，除了左手和右手之外，还有什么部位也可以分左右呢？（耳朵、眼睛、脚、腿、肩、鼻孔、眉毛等）（耳朵、眼睛、脚、腿、肩、鼻孔、眉毛等）2、老师的左右脚、左右耳朵和你们一样吗？、老师的左右脚、左右耳朵和你们一样吗？总结：我的和你们相反，你的左边我就是右边，总结：我的和你们相反，你的左边我就是右边，你你 的右边我的就是左边了。的右边我的就是左边了。伸出你的左手，伸出你的右手伸出你的左手，伸出你的右手；耸耸耸你的左肩，耸耸你的右肩；跺跺你的左脚，耸你的左肩，耸耸你的右肩；跺跺你的左脚，跺跺你的右脚；左手摸左耳，右手摸右耳跺跺你的右脚；左手摸左耳，右手摸右耳；左左手摸右耳，右手摸左耳手摸右耳，右手摸左耳，左左手拍左腿、右手拍右手拍左腿、右手拍右腿腿.有5只小动物看到我们玩的那么开心，也来凑热闹了。看，谁来了。提问：提问：最左边是谁？最右边是谁？小猴的左边是谁？右边是谁？小狗的左边是谁，右边是谁？我的左边我的左边是谁是谁?我的左边我的左边是是 说一说你的前、后、左、右各说一说你的前、后、左、右各是哪个同学。是哪个同学。2.你的前面是你的前面是_，后面是，后面是_，左边是左边是_，右边是，右边是_。我的右边我的右边有有 2 人。人。我的前面我的前面是小红。是小红。我的左边是小丽。我的左边是小丽。小丽小丽小红小红请三个小朋友上来，面向大家站，区分X的左边是X，X的右边是X?提问：如果我们转变方向左右还一样吗？提问：如果我们转变方向左右还一样吗？更多幼儿园PPT课件请访问