幼儿听说游戏的设计与指导PPT课件说课《幼儿听说游戏的设计与指导》.pptx

幼儿园听说游戏的设计与指导幼儿园听说游戏的设计与指导说课展示说课展示1、说教材说教材2、说学情说学情3、说目标说目标4、说重难点说重难点5、说准备说准备6、说教法、学法、说教法、学法7、说流程、说流程1、说教材、说教材2、说学情说学情3、说目标说目标4、说重难点说重难点5、说准备说准备6、说教法、学法说教法、学法7、说流程说流程2、说学情、说学情1、说教材说教材3、说目标说目标4、说重难点说重难点5、说准备说准备6、说教法学法说教法学法教育对象是本班中职院校二教育对象是本班中职院校二年级学前教育专业的学生，年级学前教育专业的学生，已有见习的经验，但是专业已有见习的经验，但是专业知识及动手能力还是不足，知识及动手能力还是不足，因此，开展本节课的教学内因此，开展本节课的教学内容是很有必要的容是很有必要的。7、说流程说流程3、说目标、说目标1、说教材说教材2、说学情说学情4、说重难点说重难点5、说准备说准备6、说教法、学法说教法、学法7、说流程说流程知识与技能知识与技能过程与方法过程与方法情感态度情感态度价值观价值观掌握听说游戏掌握听说游戏的设计步骤的设计步骤学会自主思考，学会自主思考，提高专业知识提高专业知识水平水平体验知识获取体验知识获取的乐趣的乐趣4、说重难点、说重难点1、说教材说教材2、说学情说学情3、说目标说目标5、说准备说准备6、说教法、学法说教法、学法7、说流程说流程重点重点掌握幼儿听掌握幼儿听说游戏的设说游戏的设计步骤计步骤难点难点根据年龄阶根据年龄阶段目标设计段目标设计幼儿听说游幼儿听说游戏教案戏教案5、说准备、说准备1、说教材说教材2、说学情说学情3、说目标说目标4、说重难点说重难点6、说教法、学法说教法、学法7、说流程说流程教学资源准备教学资源准备PPT课件课件图片图片案例案例视频视频学生经验准备学生经验准备两次见习中有两次见习中有关幼儿听说游关幼儿听说游戏的经验戏的经验1、说教材说教材2、说学情说学情3、说目标说目标4、说重难点说重难点5、说准备说准备6、说教法、学法、说教法、学法7、说流程说流程教法教法学法学法讲授法讲授法练习法练习法讨论法讨论法7、说流程、说流程视频导入，视频导入，激发学生激发学生兴趣兴趣作业布置作业布置知识讲解知识讲解师生共同师生共同回忆本次课回忆本次课知识点知识点1、说教材说教材2、说学情说学情3、说目标说目标4、说重难点说重难点5、说准备说准备6、说教法、学法说教法、学法 导入：播放视频，激发学生兴趣并讨论，导入：播放视频，激发学生兴趣并讨论，了解听说游戏的概念、特点及种类。了解听说游戏的概念、特点及种类。（1）视频导入，激发学生兴趣）视频导入，激发学生兴趣导入作业布置作业布置知识讲解知识讲解课堂总结课堂总结 运用视频，图片，案例，进行分析，帮助运用视频，图片，案例，进行分析，帮助学生掌握不同年龄段听说游戏目标、听说学生掌握不同年龄段听说游戏目标、听说游戏的设计步骤及注意事项。游戏的设计步骤及注意事项。（2）知识讲解）知识讲解导入导入作业布置作业布置知识讲解知识讲解课堂总结课堂总结 本次课我们一起学习了听说游戏的相关内本次课我们一起学习了听说游戏的相关内容，尤其是听说游戏设计步骤，在以后开容，尤其是听说游戏设计步骤，在以后开展活动中应根据幼儿不同年龄段设计游戏。展活动中应根据幼儿不同年龄段设计游戏。（3）师生共同回忆本次课知识点）师生共同回忆本次课知识点导入导入课后作业课后作业知识讲解知识讲解课堂总结课堂总结 请以个人为单位设计一个幼儿听说游戏教请以个人为单位设计一个幼儿听说游戏教案，年龄不限，下节课我们一起来分享。案，年龄不限，下节课我们一起来分享。（4）作业布置）作业布置导入导入作业布置作业布置知识讲解知识讲解课堂总结课堂总结请各位评委老师批评指正！请各位评委老师批评指正！