大班语言《狐狸和乌鸦》PPT课件教案大班语言《狐狸和乌鸦》微课件.ppt

大班语言活动狐狸和乌鸦活动目标1.1.理解故事内容，感受角色鲜明的特征，理解故事内容，感受角色鲜明的特征，并能用语言和动作形象地进行表现。并能用语言和动作形象地进行表现。2.2.学习用较连贯的语言进行创造性讲述。学习用较连贯的语言进行创造性讲述。3.3.懂得遇到问题时要动脑筋想办法解决。懂得遇到问题时要动脑筋想办法解决。活动准备1.1.活动前了解乌鸦的外形及嗓音特点。活动前了解乌鸦的外形及嗓音特点。2.2.课件、作业纸、故事图片等。课件、作业纸、故事图片等。1.图上有什么？图上有什么？2.狐狸看见了这块肉，想干什狐狸看见了这块肉，想干什么？么？活动过程活动过程狐狸吃到肉了吗，它是狐狸吃到肉了吗，它是怎么得到肉的呢？怎么得到肉的呢？1.1.狐狸是怎么得到肉的？狐狸是怎么得到肉的？2.2.狐狸先说了什么话？狐狸先说了什么话？乌鸦理狐狸了乌鸦理狐狸了吗？为什么不理它？吗？为什么不理它？3.3.如果你是乌鸦，你的肉被叼走了，如果你是乌鸦，你的肉被叼走了，你会怎么办？你会怎么办？提问：提问：如果乌鸦像你们一样动脑筋、想如果乌鸦像你们一样动脑筋、想办法，一定能把肉要回来。办法，一定能把肉要回来。谢谢 谢谢 观观 看！看！