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    幼儿园数学《10以内的相邻数》PPT课件教案参考教案.docx

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    幼儿园数学《10以内的相邻数》PPT课件教案参考教案.docx

    活动目标:(1)感知并理解相邻数的概念,掌握10以内的相邻数,理解并能说出相邻数之间多一 少一的关系。( 2 ) 学习与同伴友好交往、合作游戏的乐趣,激发幼儿对数学的兴趣。活动准备:1、110的数卡若干 2、房子图10副 3、操作卡(纸条写有数字或图画)、笔 4、幻 灯片,动画片活动过程:(一)创设情景,引起幼儿兴趣,理解相邻数的关系。1、师:请小朋友们说说你前面和后面的好朋友是谁?这两个好朋友就是你的邻居。(幼儿互相说)(二)引导幼儿认识相邻数。1、小朋友们有邻居,数字宝宝也有邻居呢,今天,陈老师带来了一些数字宝宝,一起来看看,他们是谁?(出示大数字卡110)。数字宝宝是好朋友,他们都住在数字国王买的新房子里,我们来看看他们的新房子吧。2、(展示房子图),今天数字宝宝们就要搬家住进新房子了,可是他们买的房子是一样的,他们不知道自己到底是住在哪一栋房子。请大六班的小朋友来帮帮忙,把他们送到新房子里去,你们愿意帮助他们吗?3、请10名幼儿上前把数字宝宝送到新家,大家说说送的对吗?为什么?4、数字宝宝住进了新房子,我们来看看数字宝宝2的邻居是谁?2的前面是几?(是1),2的后面呢?(是3)你们知道是为什么吗?这里有一个秘密。2比前面的1多1,2比后面的3少1,所以2的邻居是1和3。(举例说5)同上小结:他们都有一个共同的秘密,就是比一个数多1,比这个数少1,的前后两个数就是这个数的相邻数。所以相邻数是指自然数列中某一个数前面的一个数和后面的一个数。5、现在请小朋友们帮数字宝宝找邻居。(出示幻灯片)“4”“8” “3”和“6”。 师:数字4的邻居是谁? 数字8的邻居是谁? 数字 3的邻居是谁? 数字6的邻居是谁?(三)游戏数字宝宝很高兴,他们说大六班小朋友很聪明,也想和小朋友们玩游戏。游戏(纸条乐)1,规则:幼儿两人一组,每组两张纸条,两个红花贴贴,游戏开始时两个人猜:石头剪子布,赢的一方先取一张纸条,输的幼儿说出他的相邻数并画上数字或图画。说对得红花,说错对方得红花。再轮到输的一方出纸条,另一个小朋友说出他的相邻数并写上数字。2,幼儿相互检查验证,活动结束。游戏好玩吗?好玩回去和爸爸妈妈一起玩吧!看看小朋友们能不能当爸爸妈妈的小老师哦!

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