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    幼儿园《各种小动物简笔画》PPT课件动物简笔画:各种小动物简.ppt

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    幼儿园《各种小动物简笔画》PPT课件动物简笔画:各种小动物简.ppt

    美术课 步骤方法一:步骤方法一:1.1.用基本形概括动物的形体:用基本形概括动物的形体:例如牛头,呈例如牛头,呈倒梯形,躯体呈长方形;如老鼠,头身相倒梯形,躯体呈长方形;如老鼠,头身相连呈半圆形,耳朵呈半圆形。用各种几何连呈半圆形,耳朵呈半圆形。用各种几何图形和连线去归纳概括,使其形象生动、图形和连线去归纳概括,使其形象生动、简练,删繁就简,抓住主要特点,省略次简练,删繁就简,抓住主要特点,省略次要部分。要部分。步骤二:步骤二:2 2用基本形定位:用基本形定位:在熟悉长颈鹿这种动物在熟悉长颈鹿这种动物大体结构基础上,确定掌握动物的头、颈、大体结构基础上,确定掌握动物的头、颈、躯干、四肢相应的基本形,并在画纸上进躯干、四肢相应的基本形,并在画纸上进行上下左右位置的安排和布局。行上下左右位置的安排和布局。步骤三:步骤三:3 3定动态:定动态:确定动物的姿势,根据其特有确定动物的姿势,根据其特有的动态规律,画出动物头、颈、躯干、四的动态规律,画出动物头、颈、躯干、四肢相互之间关联的动态线。肢相互之间关联的动态线。步骤四:步骤四:4 4勾画具体形象:勾画具体形象:在已确定的位置上画出在已确定的位置上画出头、嘴、眼、脚。必要时,补充动物头、头、嘴、眼、脚。必要时,补充动物头、四肢关节处不可缺少的部分,要特别注意四肢关节处不可缺少的部分,要特别注意把握动物躯体各部分的正确比例。把握动物躯体各部分的正确比例。步骤五:步骤五:5 5抓住画动物的规律:抓住画动物的规律:一般来说,如果耳朵一般来说,如果耳朵长的动物,尾巴一定较短,如兔子、猪、大长的动物,尾巴一定较短,如兔子、猪、大象等;反过来,如果耳朵短的动物,一定尾象等;反过来,如果耳朵短的动物,一定尾巴长,如松鼠、狐狸、马、牛、猫等。如画巴长,如松鼠、狐狸、马、牛、猫等。如画长颈鹿、老鼠、大熊猫等动物时,可用椭圆长颈鹿、老鼠、大熊猫等动物时,可用椭圆形来表示身躯与头部;确定身躯与头部位置形来表示身躯与头部;确定身躯与头部位置后,再连接头部与身躯的动态线;最后陆续后,再连接头部与身躯的动态线;最后陆续画出四肢、嘴、眼等结构,直至完成简笔画。画出四肢、嘴、眼等结构,直至完成简笔画。总结 用基本形概括动物的形体用基本形概括动物的形体 用基本形定位用基本形定位 定动态定动态 勾画具体形象勾画具体形象 抓住画动物的规律抓住画动物的规律再见再见

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