0423S15009-爱国教育与素质拓展-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx

附件5-2爱国教育与素质拓展课程教学大纲（实验课程2023版）一、课程基本信息课程号O423S15O（9开课单位管理学院课程名称（中文）爱国教育与米费拓联（英文）PatrioticEducationandQua1.ityExpansionwstta选修考核类型考查课程学分1课程学时1周课程类别专业发展课程（专业拓展课）适用专业（类）会计学（注册会计师方向班）二、课程描述及目标（一）课程简介£爱国教育与盍质拓展课程是公计学专业（注册会计师方向班）的一门专业拓展课程，旨在培养学生的爱国主义楮怀和集体主义精神，增强对团队的参与意识与责任心，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，磨炼战胜困难的毅力,学会积极态度面对生活和学习，善于并勤于主动思考去化解问题.（二）教学目标通过本课程，使学生提升爱国热情和奉献精神，把个人的发展成才和祖国的伟大豆兴密切结合起来，成为优秀的社会主义接班人。课程目标I：改善人际关系，学会关爱他人，更为融洽的与团队合作。课程目标2：沟通是团队合作的关键，通过提高人与人之间的交流沟通技巧，达到强化团队合作目的。课程目标3：认识团队的作用，增强对团队的参与意识与贡任心，建立对团队的信任：迎接挑战,提高面对陌生环境的适应力，从容应对压力与挑战.三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标1-4：具备文学.社会学、心理学、历史学、政治学、伦理学、哲学和2术学等方面的人文社会科学知识，学习思想政治理论知识，至提并运用高等数学、统计学、外语和计算机等方面的知识技能，以及适当的工程技术和信息技术知识：课程目标12-1；具有良好的人际关系和团队精神，较强的语言与文字沟通能力，文献检索和资料交询等信息获取能力，较强的学习提高和知识转化与应用能力，能够理论联系实际,不断探索理论与实践的创新：课程目标23-4：具有健康的体魏和心理素质，正确认识自然规律和社会发展规律,正确处理人与自然和谐发展关系以及社会人际关系：课程目标3四、教学方式与方法委托校外第三方专业团队在校外完成爱国教育与素质拓展活动。五、教学重点与难点（一）教学点拓展培训是本着“体能目险最小、心理超越最大”的原则,来设计整个培训课程，所以参训队员无须有超强体能，只需在参训期间心理总址放松并积极主动参与各项活动，尽自己最大的努力完成各种培训项目。（二）教学难点团队意识的培养，心理因素的超越。六、实殴内容、基本要求与学时分配序号实题项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1笑国敕自参观学习红色教育基地，聆听革命故出，完成心褥体会。4体验性课程目标12破冰起航在格训的预热阶段，培训师将通过破冰这一环节使队员迅速的融入地色，建立团队文化（队名、队长、队歌、队调及设计队旗）并展示.5体心件课程目标13超音速1.促进团队协作：2、激发个人与团队潜能：3、加演团队有效沟通：1、礴立目标与成功之间密不可分：5、提升Hi队之间的领导核心5体心件课程目标1序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标和领导艺术.1信任背摔1、伯任：“信任是沟通的基础，信任是理解的桥梁”2、换（思考：“站在高台E.你的感受怎样？是否体蛤到与平地的不同？3、贵缶用于泰山I、单元衔接：巩固团队建设的文化内涵.强化每个人心目中的团队意识一我们是一个团队，我们是一个整体，5体验性课程目标1课程目标25高空断桥1、了解自我：在器械上，你的人性弱点会展示在你面前,这是了解自己的徽佳机会.2、团队激励、支持：没有大冢的鼓励和保护，你就没有体验的机会。3、挑战自我心理安全区：即使后退可舒适，也不要选择后退：面对压力、变革，你无路可退。断桥一小步，人生一大步4、自我控制能力”5体脸性课程目标1课程目标26白人方阵1、领导力:选出合适的“部门”及“项目总指挥”,是完成任务的关键2、对团队共同目标的认同与执行（目标明确、适应变化）一个队的成员已经抵成一个较为复杂的管理系统。小组内部统一目标，并旦对于共同愿景了然于胸突破本位，及版局部与整体目标是任务成功的前提。3、管好自己的地盘，是不是真5体验性课程目标1课程目标2序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标的就可以了？4、如何在有障碍的情况下实现有效的沟通？空杯的心态，在工作中倾听的电要性。7挑战NO.11、活跃团队气氛;2、促进团队合作；3、激发个人潜能：4、加强团队有效沟通：S、确立目标与成功之间率不可分：6、提升团队之间的翼号核心和额导艺术：7、一件事存似很雄.亲身经历你会发现，和你的判断相差很远。5体验性课程目标I课程目标2课程目标3合计1-七、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试团考查（二）考核方式：13实验报告口实验作品其它：（填写具体考核方式）（三）成绩评定：*依据建设分值（百分比）考核/评价例国对应课程目标考核10出勘3俗考勤、出勤情况课程目标1作业30%作业完成进度、翦本概念、正确性等课程目标210%回答问题、课堂讨论发言等课程目标3末核期考60要求独立完成4笈国教行与素质拓展体股报告基本要求为数据典实完整.分析深入透彻、逻辑清晰、独立完成、不得按袭，课程目标1课程目标2课程目标3八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好.课程目标达成侬=学生相应环节得分邛均值该环节的满分毕业要求指标点达成度=2课程目标达成收×课程目标在毕业要求指标点的权重执塔人宋宝琳审核人孔维伟教学院长杨文杰院长赵林涛发布日期2023年5月6日