0823D1221-家具设计-2023人才培养方案课程教学大纲.docx

附件5T家具设计课程教学大纲（理论课程2023版）一、课程基本信息谭程号0823S12021开瓷单位艺术学院»8««（中文）家具设计（英文）Furnituredesign课程性质选修考查充程学分H1.I1.SW17÷34»8学科韭称课程（学科拓收课）先SS建筑装饰材科与工艺、人体工程学、电笛辅助设计TM，x、AUtOCAD制图专业（U）环境设计二、课程描述及目标（一）课程简介4家具设计课程是本专业的一门学科拓展课程，旨在通过现论教学与实践操作训练，使学生掌握家具设计基础知识、冢具设计原埋，培养学生家具功能设计的能力及家具审关的提高.能更好地帮助学生深入胞理解空内设计中家具的相关知识，本课程主要涉及家具的概含、家具的材料与工之、家具的人体工程学与尺度、家具的形态和家具设计程序等理论.为住宅设计、商业空间设计、毕业设计等后续课程奠定必要的家具设计基础.（二）教学目标通过本课程，使学生在家具角度加深对室内设计的理解与把握.充分认识到家具在室内设计中的影响和作用。通过学习家具史、家具材料与工艺、家具尺度等相关知识，理解家具设计的性质，掌押家具设计的专业程序及方法。课程目标I：使学生掌握家具设计相关基础知识.课程目标2；使学生掌握家具设计的专业程序及方法.课程目标3：学生旎鲂以家具设计思维把控型内设计深层功能及风格.课程目标I：使学生具有家具创新设计的能力.三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业夫宗指标点课程目标euI-1.掌捉环境艺术设计学科的基本FR论和些本知识课程目标10.22-3,掌猊环境艺术设计学科的专业知识课一目标20.33-1：学秀环境2本设计学科的专业知识课程目标30.33-4：掌舞环境艺术设计学科的专业修养课程H标40.2四、教学方式与方法本课程主要的教育思想是为学生成为室内设计师提供必备的家具设计理论基础、科学的思维方法和M1.应的专业能力，换句话说就是一个合格的室内设计师在策划、设计和改良家具产品方面应当是非常专业的和熟练的。设计能力的体现不仅在于明白其物理含义，如一个家具单元，或者一个设计项目,而口还要求赋予产品以“独特性二培养的学生要能切实满足社会各界的设计要求，理出与实践相结合。在理论讲解、学习观摩优秀作品及案例的基础上重戊强调实践,通过实践即作业练习来检验学生对理论的掌樨程度.五,教学重点与难点(一)教学里点家旌家具设计的专业程序及方法.(二)教学难点家具设计创新方向的研究。六、教学内容,基本要求与学时分配序号教学内白2教学方式对应课程目标I加1*具的概念互动敕学与案例分析3讲投课程目标12加2堂*具的发展与变迂互动教学与案例分析-1讲授课程目标23加3堂环境家具人体工枳学互动敕学与案例分析6讲投课程目标3*1第1由建筑家J1.定制互动教学3案例分析4训技武林H标2合计17七、实验内容、基本要求与学时分配序号实It中目名募皿内总与央求学时美皇对应课程目行1用于实际项目进行收件根据实际空间进行家具布局ZiiSiI.切实找到设计何磔并解决.26设计性双程目标I2Vi于项H的社会我调潦度挖掘使用者各方面感受.4验证性课程目标23企业内部实地调育深收药室工艺.材科及范程.1探究性课程目标3合计34注：实验要求包括必修、选修：实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、"探究性”、“其它”等.八、学业评价和课程考核()考核类型：口考试考连(二)考核方式：口开表考试口闭卷考试口课程怆文0课程报告口其它：设计作业()成绩评定：««H议分值(百分比)对应IMR目标its寿枝30%出防蝴10%无迟到早退.肮课现象，3次迟到计旷课学习态度枳极.谩程目标】作业110%作业考帙,作业保i£而M,按时完成课程目标1作210、作业圣核,作业保逐版V.按时完成源林目标2期末70、议计作业认真完擅、设计思路明确.有定创新性.潺程目标】次探14标2课程目标3九、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计津方式如卜，达成值越高，教学效果越好.课程目标达成度=学生相应环节得分平均值该环节的满分事业要求指标点达成度=2课程目标达成度×课程目标在毕业要求指标点的权重十、教材与教学参考书(一)教材家具设计与陈设,朱丹著,中国电力出版社2022.06.第1版：(二)教学参考书4家具设计看这本就够了瓦陈根编著.化学工业出版社,出版时间2019.10,第1版.4家具设计基础3程生松等著,上海人民美术出版社,出版时间2018.06.第1版.4家具设计资料图集"康海飞著,上海科学技术出版社，2008.08,第I版;现代家具设计史"徐岚、赵慈敏茬,北京大学出版社2014.05.第1版().执人王参盆*俄人KH效学貌长李文岗R长刘宗也发布日期2023年8月1日