0823S04068-综合材料实验-2023版培养方案 教学大纲.docx

附件5-3综合材料实验课程教学大纲（实践课程2023版）一、课程基本信息课程号0823S（Mo68开课单位河北大学艺术学院课程名称（中文）绘合材料实验（英文）Comprehensivemateria1.experimentwstta选修考核类型考查课程学分2课程学时!周课程类别专业拓展课程（就业创业方向）适用专业（类）国二、课程描述及目标（一）课程简介综合材料实验课程是本专业（类）的一门学科拓展课程，旨在利用多种材料形成特殊的表现语言，并在创作性质上对相关技法的材料性综合实验，试图提升、弥补、扩大艺术表达的范即，遵循美术的基础原理与个性表现的有效结合，同时增强思维拓展及实操能力.本课程主要包括材料实险,表现技法实险、材料拓展等项目。（二）教学目标通过对绘画直接和间接材料的性质和表现特征的了解运用，在结合创意的过程中，能动地选择材料，组织材料，以最恰当、贴切的综合方式表叙审美意向，在通过时必然与偶然性的有效控制中，体现材料本身的魅力.课程目标1：提高技法表现力，拓宽学生运用技法手段能力。课程目标2：以物侦的哲学概念为源头，结合现代艺术发展的特征，以理论和实验相结合的方式，阐择和理解观念与材料，创新思维与探究精神的关系，全面综合地开发视觉创造潜质。课程目标3：适应艺术风格和表现呈多元发展以及艺术个性得以充分体现的需要.为丰富表现手段，在创造素质全面提升的前提下，为毕业创作做准备.三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标1-1：课程目标I23：掌握绘画专业的分析方法和专业技能,旎够对现时代艺术问遨进行分析和研究，通过相应技术的综合应用在创作实践中.课程目标】、231：具行相关学科的一般知识和理论.通过学科间的渗透获得广泛的文化、艺术素养，课程目标33-3：*课程目标4四、教学方式与方法采取讲授、欣赏、示范、讲评、讨论和个别辅导相结合的教学方法。五、实践内容、基本要求与学时分配序号实践内容基本要求学时*对应课程目标1PPt讲授综合材料的材料魅力、创意及大伸作品案例学生能够表述出多种材料在创意中的应用6'.1.授课程目标I2主题创意'材料搜集（文字表述或图形学生提出自己的创意，并搜战相关资料并能够画出创意常6实训i5程目标2、33主期创意的设计草图、材料选祥尝试材料在创作中的应用10实训课程目标2、34块合材料实验、材料准备、主题创作（关于自己的主题设计尝试材料在创作中的应用12实训课程目标2、3合计（注:实践内容应当具体可测，明确基本要求和实现方式，如实习、实训、社会调杳、介观考察、下乡实践、写生等.）六、实践成果呈现要求作品展示及文字总结500字）关于综合材料的认识。七、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试EI考查（二）考核方式：口实践报告实践作品口项目汇报其它：（三）成绩评定：«据考依建议分值（百分比）考核/评价细Ie对应课程目标i±S考核30fc出勤表现10%无故迟到、早退、缺勤等情况课程目标1作业110%作品场现出较好的专业能力与潜质课程目标1作业210作品呈现出较好的专业旎力与潜质课程目标2作业3课程目标3*«课程目标4期末考核7CfS作品完整、具有独立思考意识与创新能力.课程目标1课程目标2课程目标3八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成的越裔，教学效果越好。课程目标达成度=学生相应环节得分平均值该环节的满分毕业要求指标点达成度=2邨程口标达成度×课程目标在毕业要求指标点的权理九、教材与教学叁考书（一）教材绘画材料的表现艺术，胡伟著，黑龙江美术出版社，2001年4月，ISBN:9787531808992«绘画艺术工作室75种综合材料与技法运用实例，美达琳奥利维亚麦克罗伊、桑多拉杜兰威尔逊著，上海人民美术出版社，2017年1月,ISBN:9787558600852.（二）教学参考书中国民间美术.张道主编，江苏美术出版社，20010欧洲绘画大师技法和材料，（撼）马克斯多奈尔著，重庆出版社,1993。现代法国绘画材料B.庞涛编著，陕西美术出版社1988。执塔人周文学审核人唐勇钢教学院长李文词晓长刘宗超发布日期2023年5月20日