2024中小学学习二十届三中全会党课宣讲稿（最新版）.docx

2024中小学学习二十届三中全会党课宣讲稿（最新版）目录学习党的二十届三中全会精神，助力中小学教育新发展一、“深刻领会，把握精神实质”2二、“联系实际，推动教育改革”3三、“以身作则，培养时代新人”3学习党的二十届三中全会精神，助力中小学教育新发展党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议，对于中小学教育的发展也具有极其重要的指导意义。我们应深入学习贯彻会议精神，推动中小学教育不断前进。、“深刻领会，把握精神实质”党的二十届三中全会通过的决定是指导新征程上进一步全面深化改革的纲领性文件。对于中小学教育工作者和学生来说，深刻领会其精神实质是至关重要的。首先，我们要认识到进一步全面深化改革的政治自觉。教育是国家发展的基石，中小学教育更是基础中的基础。在新时代新征程中，我们必须坚定地推进中小学教育改革，以更好地培养适应未来社会发展的人才。这就要求我们切实增强政治自觉，坚决贯彻落实党中央关于教育改革的决策部署。其次，要理解改革的根本遵循。习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，为中小学教育改革提供了根本遵循。我们要深入学习这些重要思想，坚持党的全面领导，以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点，不断探索适合中小学教育的改革路径。例如，在课程设置上，要更加注重培养学生的创新思维和实践能力；在教学方法上，要积极采用信息化、智能化的教学手段，提高教学效果。最后，要明确改革的目标方向。党的二十届三中全会提出了一系列重大改革举措，为中小学教育的发展指明了方向。我们要朝着建设高质量教育体系的目标前进，努力提高中小学教育的质量和水平，让每个孩子都能享受到优质的教育资源。二、“联系实际，推动教育改革”中小学教育要紧密联系实际，将党的二十届三中全会精神贯彻到教育教学的各个环节中。一方面，要加强师资队伍建设。教师是教育事业的核心力量,只有拥有一支高素质的师资队伍，才能更好地推动中小学教育改革。学校要加强对教师的培训和培养，提高教师的思想政治素质和业务能力。同时，要建立健全教师评价机制，激励教师积极投身于教育教学改革中。例如，可以开展教学竞赛、优秀教师评选等活动,激发教师的工作积极性和创造性。另一方面，要深化课程改革。课程是教育教学的重要载体,直接关系到学生的培养质量C中小学要根据党的二十届三中全会精神，不断优化课程结构，丰富课程内容。要加强德育、体育、美育和劳动教育，培养学生的综合素质。同时，要注重课程的实践性和创新性，让学生在实践中学习，在创新中成长。例如，可以组织学生开展社会实践活动、科技创新比赛等，提高学生的实践能力和创新能力。三、“以身作则，培养时代新人”作为中小学教育工作者和学生，我们要以身作则，积极践行党本页文本下教后即可去水本内容本页文本下载后即可去水本内容本页文本下载后即可去水:本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本英文本下堂后即可去水本页文本下载后即可去水SE掴文本内容本页文本下载后即可去水日用文本内容本页文本下载后即可去水印叙制文本内容本页文本下载后即可去水日本内容本页文本下载后即可去水印叙制文本内容