十佳教学优秀奖评审指标体系.docx

十佳教学优秀奖评审指标体系评选项目值评选内容1教师风范与教学经历C政治立场坚定，师德高尚；事业心强，富有创新协作精神；治学严谨，教风端正，诚信育人，为人师表。2iitI课堂教学组织安排C<-课堂教学目标明确，思路清晰；逻辑严密，符合教育规律；教学过程组织合理；教学环节丰富、多样、深浅度合理。教育思想与教学内容1O教育思想先进，符合时代要求；将思想政治教育内化为课程内容，弘扬核心价值观，积极参与课程思政改革项目；教学内容较多地引用国内外教改成果以及学科最新发展成果；教学内容理论联系实际，注重学生综合素质和能力培养。教学方法1O因材施教，方法灵活；积极开展教学法研究与应用；坚持以学生为中心，注重引导学生自主学习。教学手段C工板书工整，设计合理，重点突出；科学、合理、有效使用现代教育技术，效果好，有自己研制的多媒体课件。仪态仪表C1.语言清晰、生动，表达流畅,速度适中；教态自然、适当，着装整洁；教师饱含激情，富有感召力。7.、教学成就C1.主持过省级及重大教改项目；发表多篇高质量的教改教研论文或出版具有一定影响的教改教研专著。教学成果奖U1.在教学内容、教学方法改革方面取得突出成绩，做出重要贡献，有校级以上教学单项奖励。教材建设P自编、主编高水平、有特色、版本新的教材，获省部级以上奖励。教学效果15教学效果好，主讲课程在校内有较大影响；形成独特而有效的教学风格，起到示范作用。4才学研究与学术水平学术地位Ct.学术造诣高，在同领域具有较高学术地位和知名度。科研能力1O主持或承担多项地市级以上科研项目，科研成果多，获省部级以上奖励（特殊学科的，酌情考虑）。学术成就C1.出版多部科研专著或发表多篇高质量的科研论文，科研成果的学术意义或社会经济效益大。有用外语发表的学术论文，外语交流能力强，能5特色与1使用外语讲授课程知识要点；课堂教学特色突出；近创新O三年积极参加省级及以上一流本科课程、一流专业建设点、课程思政改革试点项目等负责人。