中学艺术教育评价制度.docx

中学艺术教育评价制度为贯彻落实教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见和音乐课程标准、美术课程标准，进一步完善学校艺术教育的评价体系，推动学校艺术工作的开展，改进美育教学，提高学生的南美和人文素养，特制定本评价制度.一、组织管理1 .学校建立以XX书记为组长，体卫艺负责XX老肺为副组长，艺术教研组长XX、XX老师及各有关部门负责人参与的艺术领导小组，负责领导全校的艺术工作.明确职责、落实分工，定期研究工作。2 .将艺术教育纳入学校整体工作计划，并制订具体计划，认真组织实施,定期组织检互3 .校长将艺术教育列入工作计划，明确XX书记分管艺术工作,每学期校长听艺术课不少于2、次,分管校长不少于4次.切实减轻学生过求课业负担，严格落实国冢艺术课时规定.4 .教学管理部门建立艺术教学考核制度，设立有关资料，加强过程考核，并将考核情况计入业务档案，作为晋级、评审、奖励、评聘的依据.二、教育教学1 .学校按照国家有关中小学艺术课程设置的规定和要求，开足上好艺术课（高一、二每周1课时，高三动心课每周1课时）.学校不得以任可理由削减、挤占艺术课时间.2 .艺术课程教学计划、单元计划、课时计划齐全.依据课程标准组织艺术教学，完成教学任务。加强教学研究与改革，提高教学效果.3 .认真落实国标课程，开发地方课程、利用校本课程和选修课程发展学生兴趣，增强艺术修养和能力.利用课程基顺口社团实践综合、全面的艺术活动.4 .打造充满艺术气息的校园文化，定期开展学校文化艺术节、音乐会，舞蹈专场、艺术展等活动.不断提高节目质JS,在展示苏中校园文化、艺术教育理念的同时，打造品牌活动，不断创新发展。5 .积极参与各类艺术文化、展演活动，对外展示苏中学子风采，加强与兄弟学校间的交流和学习.,条件保障1 .艺术教师数员达到国家规定要求。教师职务评聘公平、公正。坚持集体备课、校本教研（每学期教研活动不少于10次，并有参加人员记录和活动记录）.鼓励艺术教师积极参加培训、继续教育。2 .艺术专用教室符合国家要求，设施管理规范，设备有专人负责管理。3 .公用经朝按规定用于艺术活动支出，满足学校艺术工作需要.四、测试评价1 .根据上级部门要求，实施艺术课程测评，不断提高学生作品欣赏、艺术知识技能综合运用的素养.2 .做好学生平时的过程性评价记录,建立可跟踪学习档案,纵向观察学生的发展与变化.五、更高目标1.不断创新学校艺术活动内容和形式，增强校园艺术乐园；3 .以现有的两个艺术教育课程基地*校艺术团、艺术社团和选修课程为主阵地，坚持开展活动，打造特色品牌；4 .每年开展校园文化艺术节，全员参与；5 .发展学校艺术团，训练形式常态化，积极参加上级部门组织的展演。6 .充分发挥社区、家庭的合力，要和社区、家庭加强沟通与合作，组织开展多种形式的艺术活动，共同促进“以美育人、五育融合"的长效机制的落实.