会计信息系统应用-财务链教学教案.docx

教学内容项目一应用环境搭建任务一了解企业情况任务二安装财务软件教学目的1.了解企业的基本情况：2.理解企业会计核算的具体要求：3.掌握用友U8财务软件的安装方法，教学重点企业会计核算的具体要求、财务软件的安装方法教学难点财务软件的安袋课程思政育人内容1.培养学生从信息技术发展的角质去理解会计的发展：2.培养学生会计信息化的思维：3.培养学生在好决现实问题过程中的创新能力.课程平台省精品在线平台课时序1-2教学方法混合式教学（课前+课中+课后）教学场所线上+找下教学过程设计及时间分配一、微课导学1、教师提前在云平台上传并发布学习资源；2、学生提前观看“应用环境搭建”邀深视频；3、观看完成后，需完成配套练习。二、课防测试（10'）1、引入上次课账套：2、云平台签到：3.课前小测一一重点测试“应用环境搭建”相关内容：k讲评反馈一一讲评洌成内容，反愦考评结果.三、专题讲解（35'）任务一了解企业情况一、企业基本情况< -）公司注册资料（二）公司银行资料（）公司税务资料二、会计核算要求< -）会计科目设置二）辅助核算要求< ）会计凭证的基本规定（四）货币资金业务的处理（五）坏账损失的处理六）固定资产业务的处理（七）薪IW业务的处理<A）存货业务的处埋（九）税费的处理<）财产清查的处理<÷-）损益类账户的结转（十二）利润分配三、企业值总系统任务二安装财务软件【工作任务】U8V1.O.1系统已羟交付，负击公司信息化工作的管理员，制在本总位部署安装用友WV10.1会计信息系统，【知识储备】1.会计信息系统2 .用友ERPY8V10.1系统3 .U8系统安装【岗位说明】需要以公司系统处护员身份部署和安装用友I况YIOj系统，【任务实嫉】1 .安装前准备工作2 .安装IIS及相关组件3 .安装SQ1.Server2008R24 .安装用友U8V10.1四、操作示港（35'）任务二安装财务软件1 .教师演示2 .学生操作3 .小俎讨论4 .教师答疑五、归纳总结（10'）I、输出本次课账套数据：2.知识总结:课后任务云平台上面进行i寸论与答疑：完成本项目淙合实训任务，教学反思JS深刻理解企业会计核兑的具体要求及内涵：能够解决财芬软件安装过程中出现的各种问SS.教学内容项目二企业建账任务一增加用户任务三设置用户权限任务二建立账套任务四愉出/引入账套教学目的1.了解企业信息化实施流程：2.理解系统管理在整个系统中的作用：3.堂握系统管理相关事项的具体规定.教学重点能正确进行角色和用户的新增、修改、副除，能收据企业财务分工情况，在会计信息系统中进行用户权限设置:能建立企业电子账套，并能修改、备份、引入，教学难点建立企业电子账食课程思政育人内容1,培养学生依法建账的良好会计职业道德；2,培养学生严肃认真，严处细致的工作作风：3.培养学生用信息化思维解决问题的能力.课程平台省精品在线平台课时序3-4教学方法混合武教学(课前，课中，课后)教学场所线上+线下教学过程设计及时间分配一、H导学1.教师提前在云平台上传并发布学习资源：2、学生提前观看“企业建账”微课觇频：3、观看完成后，需完成配套练习。二、课前流试(10,)1、引入上次课账套：2、云平台签到：3、课前小测一一重点测试“企业建账”相关内容：4、讲评反馈一一讲评测试内容,反馈考评结果.三、专题讲解(35,)任务一增加用户【工作任务】根据淅江安祥商贸彳i限公司岗位分工和内部控制要求，结合U8的特性，需要在U8系统中新增以下用户【知识储善】1 .系统管理2 .角色3 .用户【岗位说明】以系统管理员admm身份增加用户.【任务实】1 .登录系统管理2 .增加用户任务二建立账套【工作任务】根据公司会计信息化工作的要求，需要在U8系统中建立浙江安徉商贸有限公司的账套【知火储番】1 .摩套2 .系统启用【岗位说明】以系统管理员admin身份建立账套.【任务实篇】1 .建账任务三设用户权限【工作任务】按照浙江安祥商贸有限公M岗位联赏及内控要求.需要在U8系统中进行用户权限分配【知识储备】2 .功能级权限管理3 .数据级权限管理4 .金额级权限管理【岗位说明】以系统管理员admm身份建立账套.【任务实】1 .设置用户权限任务四出"I入账套【工作任务】符账套数据输出至"D：OO1.浙江安祥商贸有限公E项目二企业建账”文件夹,并尝试将备份账食再引入U8系统中.【知识储备】1 .账套备份/输出2 .账套删除3 .账套恢亚/引入【岗位说明】以系统管理员admin身份建立账套。【任务实】1 .备份/输出账套2 .恢复/引入账套四、操作示他（35'）1 .教师演示2 .学生操作3 .小组讨论4 .教师答疑五、归纳总结（10'）1、输出本次课账套数据：2、知识总结；ImI4卜1tMIJfC1oIWe«>I1卜1”功*（“二*M）J）««««II»«n«I41-tif1.wr*k卜1*I1II-IWWWW1.课后任务云平台上面进行讨论与答疑：完成本项目综合实训任务.教学反思能能理解并独立完成增加用户、建立账套、权限用户设置、输出/引入账套这四项任务教学内容项目三基础档案设置任务一机构人员设置任务二客商信息设置任务三存货信息设置教学目的1.能够熟练操作机构人员的录入与维护：2.他铭熟练操作许商信恩的录入与维护：3.能够熟练操作存货信息的录入与维护。敦学重点基础档窠的设置要求及操作方法教学难点1.础档案的设置课程思政育人内容I.培养学生从怙息技术发展的用度去理解会计的发底：2.培养学生会计伯息化的思维：3.培养学生在斛决现实问题过程中的创新能力。课程平台省精品在线平台课时序5-6敦学方法混合式教学(课前+课中+课后敦学场所线上+线H教学过程设计及时间分配一、微课导学1、教师提Iw在云平台上传并发布学习资源：2.学生提前观看“基咄档案设置”做课机领；3、观看完成后,需完成配套练习.二、课前能试(10')1、引入上次课账套：2、云平台卷到：3、深前小测眼点测试"基础档案设置”相关内容：4、讲评反馈一讲评测试内容,反馈考评结果.三、专J1讲解(35')任务一机构人员设K【工作任务】1 .设置部门档案2 .谀盥人员类别3 .设置人员档案【知识事各】1 .部门档案2 .人员类别3 .人员档人员档案【岗位说明】以账费主管IO1.的身份，于2022年1月1日登录企业应用平台【任务实】1 .设置部门档案2 .设置人员类别3 .设盥人员档案任务二客商信息设，【工作任务】1.设置供应商分类与客户分类2,设置供应商档案3.设置客户档案【知火储备】1 .供应商分类2 .客户分类3 .供应商档案【岗位说明】以账套主管101的身份，于2022年1月111转录企业应用平台【任务实证】1 .设议供应商分类与客户分类2 .设置供陶商档案3 .设置客户档案三、企业信息系跳任务三存货信息设置【工作任务】1 .设置存货分类2 .设置计筮单位3,设置存货档窠【知火储备】1 .存优分类2 .计量单位3 .存货档案【岗位说明】以账套主管IO1.的身份,于2022年1月1日量泵企业应用平价【任务实1.设置存货分类2.设以计砥单位3.设出存货档案四、1»作示范（35,）任务一、任务二、任务三1.教师演示2.学生操作3.小组讨论I.教师答疑五、归。!总结（10'）1、黝出本次课账套数据:2、知识总结:课后任务云平台上面进行讨论与答疑：完成本项目综合实训什务。敦学反思需深刻理解礼础档案设71的要求：能泌解在操作中出现的各种问题.教学内容项目三基础档案设置任务四财务档案设置任务五结算方式设置任务六单据编辑设置教学目的1.能够熟练操作财务档案的录入与维护：2.健检熟练操作结算方式的录入与维护：3.能够准确设置数据权限和诳行单据编辑，敦学重点基础档窠的设置要求及操作方法教学难点1.础档案的设置课程思政育人内容I.培养学生从怙息技术发展的用度去理解会计的发底：2.培养学生会计伯息化的思维：3.培养学生在斛决现实问题过程中的创新能力。课程平台省精品在线平台课时序7-8敦学方法混合式教学(课前+课中+课后敦学场所线上+线H教学过程设计及时间分配一、微课导学1、教师提Iw在云平台上传并发布学习资源：2.学生提前观看“基咄档案设置”做课机领；3、观看完成后,需完成配套练习.二、课前能试(10')1、引入上次课账套：2、云平台卷到：3、深前小测眼点测试"基础档案设置”相关内容：4、讲评反馈一讲评测试内容,反馈考评结果.三、专J1讲解(35')任务四财务信息”【工作任务】1.指定会计科目：2.增加会计科目：3.修改会计科目：4.设置凭证类别：5.设附顼目目录。【知火储备】i*iwa(I)会计科目的增加(2)会计科目的修改(3)会计科目的删除(4)会计科目的指定2 .凭证类别3 .项目目录【岗位说明】以张套主管IO1.的身份,于2022年1月1日登录企业应用平台【任务实】1 .指定科目;2.增加会计科目：3.设置辅助核铝：4.设置凭证类别：5.设置项目目录.任务五收付结算设Jt【工作任务】2 .增加雷用结算方式(收、付款业务由财务部门根据有关凭证进行处理，在系统中没有时应结算方式的，其结算方式为“其他3 .增加付款条件4 .设置本单位开户银行【知火储番】系统中需要设置的“结算方式”与财务结算方式域本一致，主要包括现金结算、支票结算等.“结算方式娘码”和“结和方式名称”为必以原【岗位说明】以账黄主管101的身份，于2022年I月1日登录企业应用平台【任务实越】1 .设置结尊方式：2.设置付款条件：3.设置本单位开户垠行.任务六单据红【工作任务】2 .将铺货管埋系统中销售专用发票龙头项目中的“销售类型”改为非必输项,将其表体项目中的“数玳”改为非必输JS:为其表体增加“退补标忐”项。3 .将第件管理系统中销售普通发票表头项目中的“靖杵类型”改为非必怆项.4 .将销售专用发票、销售普通发票和采购专用发票、采购普通发票编号设为可以“手工改动,重号时自动重取二4将应收款管理系统和应付款管理系统中