传统文化对幼儿教育的意义.docx

ThedtocwordCu1.tura1.MediaCo.1.td,¾J®文化传媒传统文化对幼儿教化的意义传统文化是民族的灵魂是社会的良知是文明的根基，我们的一切精神果实和才智花朵，都是在传统文化的胚基上孕育滋长并渐渐成熟起来的。今日，在经济与科技空前发展，生活日趋富方的时代，无论是东方还是西方令人忧虑的问题就是道例危机，一批诺贝尔奖金获得者在巴黎指出一条路径：人类要在21世纪美妙的生活下去，就必需回首2500年前，去孔子那里找寻才智，吸取东方传统伦理道例的精惭，来实施人格教化，培育普遍的伦理道德.幼儿教化是人生的底色教化,环境、氛围、气味等等一切微小的感知因素,都在不同程度上影响着幼儿的世界观，而同时孩子超强的感悟实力又往往被家K或老师所忽视，总把他们当小孩子看待，认为孩子太小，他们不懂,其实千万不能低估孩子们的理解和感情实力，孩子们对这个世界的感知实力比大人强许多倍，他们感知世界的方法和方式更无邪更接近于生命的本源。俗话说的好“从小看大，三岁至老”，就是说人在3-8岁的幼儿时期，是形成一个人性品德的关键阶段，这个年龄段所受到的教化将对人一生的成长起到重要的作用。毋庸质疑，孩子在幼儿园的成长经验将会伴随他的一生，使他终身难忘。我国有5000年的历史文明，优秀的传统文化对一代乂一代的中国人产生了深远的影响,如现实生活中的待人接物，言行举止，道德规他等，无一不打上传统文化的深深烙印。对孩子从小濯输一些我们祖先遗留卜来的优秀的传统文化和思想，我认为并不过时，恰恰相反,在当今这个人心浮躁，唯利是图，物欲横流的时代，优秀的传统文化正好如一剂冷静剂，能让人以安除而自信的心态来看待当今社会。能让我们的孩子，在今后的人生道路匕以不屈不挠的精神去面对一切困难和坎坷。可见，传统文化教化对一个人的思想、性格、品例、礼仪、道镌、气质、风度等各方面的塑造，都起到至关重要的作用，是值得我们幼儿家长和幼教工作者引起重视的事情.特殊是对人生起步阶段的幼儿而言，我认为是非常必要的。