二年级第二学期班级工作总结.docx

二年级其次学期班级工作总结不知不觉和我的学生在起又度过了个学期，回顾这一学期的工作，有成果，也有失误，有阅历，也有教训。我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和协作卜.，各项工作顺当开展，学习、工作方面都圆满结束，下面，就将我本学期的工作总结如下：班级状况分析：我班这学期共有学生13人，其中男7名，女6名，绝大部分学生学习成果较好，有不少的进步。他们的动手实力和生活自理实力较好。集体荣誉感也较强。、班级管理方面作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务。这学期，在班级管理方面，我做了如5工作：1、接着抓好对学生各项常规的培育。二年级的学生，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，须要老师在旁边不停地督促、提示。针对这一状况，我把我班分为了四个清洁小组，每组名责任心强、在同学中威信较高的同学,将他们搭配起来，每天一组轮换。这些都须要我们去培育学生的良好习惯*经过不断的熬炼，大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务.2协作学校支配，主动组织学生参与学校实行的各项活动。如I：校“六一”节学生爱好高涨，排练了舞蹈，并取得了可喜的成果。孩子们在这天过得也很快乐。二培育学生的良好习惯。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期“我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成r良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其留意培育学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯,还是卫生习惯。我依据低年级孩子的特点，,方面，以竞赛、竞争、开展五育评比等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看看，捡捡，整整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创建好的氛用。我也利用班会课学习小学生日常行为规范，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、卜课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。三、培育小干部，发展孩子的实力班干部是班级的核心，是班级的骨干力气，要建设一个良好的班集体,首先要建设好支责任心强、实力强的班干部队伍。低年级孩子的行为实力都处于不稳定状态，所以我在班内搞r“争当值日生”活动。比如我们班的沈浩东，特别淘气，上课老坐不住，总是胎前顾后，甚至在老师讲课时跟同学讲静静话。从他被选为值日生，那时每节课都特殊仔细地听课，即使后来没当值日生了也接着保持这份优点，老师不在的时候他做得也特别好，常常受老师和同学表扬，使他把短期目标成为r激励自己的长期目标。不管哪一位值日生，我都严要求。首先，树立他们作为小干部的光荣感和贡任感，其次，树立他们的威信。方面，我告知值口生，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，以身作则，带头做好榜样：另一方面，我主动、热忱地为他们铺路，以支持激励为主，使他们受到鼓舞，也使全班同学心服口服。四、加强与家长联系。家庭教化和学校教化是密不行分的，尤其是班主任工作，更加须要家长的理解和支持。我特殊留意和家长建立良好的关系，加强和家长长时间的沟通。学期来，我对每位学生的家长都进行了交谈，告知他们孩子在学校的表现。当孩子有r什么进步，孩子生病广，孩子这段时间学习状态不佳我都会与时与家长取得联系，使家庭教化和学校教化同步，更好地促进J'孩子的健康成长。比如我班孩子大多家境较差，留守儿童较多，我常常和家长联系，主动跟家进步行沟通要多关切他。五主动抓好后进生的转化工作后进生的教化和管理历来是班主任I：作的难点，却又是影响班级整体教化教学质量提高至关电要的环。我首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，与时对后进生加强心理疏导，同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，与时赞扬他们，与时使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面，是班主任对其进行耐性的教化。另,方面，就是结合班上学生的力气，每一个后进生都坐在优等生旁边，以与两名中等生前面，并组成一小队。这样后进生就有许多人的关注，而且只要稍稍努力就不肯定是队里最终的一名。而且自己的成败也事关小队的成败，使后进生更有了要转好的动力。总之，通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关切与指导卜.，有所进步，也提高了！班级管理工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理:作的水平得到提升！