二年级辅导员工作总结.docx

辅导员工作总结平阴县试验小学姜广红本学年，我接着担当了二年级（4）班的辅导员工作。良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级的孩子步入二年级，又是一个新的台阶，在这一个学期里，对于我班的辅导员管理工作我主要从以下几个方面着手：一、培育学生良好的学习习惯，孩子们进入新的学期，兴奋又惜懂，在上一年的基础上我接着从培育学生良好习惯入手,课堂上进行趣味数学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。在课后留意视察学生的行为,对表现好的学生进行表扬,让其在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，使学生渐渐养成良好的学习习惯。在对待班级当中的淘气学生时，我尽可能以自己的亲身体会为背景，站在孩子的角度理解他们，包涵他们。老师有一颗未泯的童心，孩子就很简单也很情愿和老师沟通沟通，双方都视对方为挚友,心里的想法出现的困难都能刚好得到解决，更何况这些小不点。二、专心爱惜每一个学生，对每个孩子都怀着一颗宽容之心，让我们班的孩子充分信任老师，信任同学，使孩子也学着宽厚淳朴。更让孩子们明白，每个人都应当拥有这样的品行，像老师一样宽容和平和，像老师一样值得信任和期盼。三、培育良好的班集体，形成良好的班风。班集体是培育学生特性的沃土,有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。每个学生都是班级的一份子,在每周一的班会课上，我让学生总结本周班上存在的问题与解决方法，学生之间相互监督,培育学生的主子翁意识。告知孩子们我们班就是一个大家庭要爱惜家里的每一样物品，关切家里的每一个兄弟姐妹。从小培育他们酷爱班集体的好习惯o四、主动响应学校号召，开展各类少先队活动。如：庆祝老师节中队会、孝敬老人中队会、元旦联欢会等等。通过这些活动，使我充分领会了孩子们的聪慧机灵与多才多艺，这些活动不仅丰富了孩子们的学习生活，更丰富了他们的生活学问。还对他们进行了良好的思想数化。五、做好后进生转化工作。作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否干脆影响着全班学生的成体成果。所以半年来的教学中，我始终留意从一下几个方面抓好后进生转化工作。1、用发展的眼光看学生应当纵向的看到，后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。2.因势利导，化消极因素为主动因素。首先，帮助后进生找到优、缺点，以便于发扬优点，克服缺点。其次以平常心态对待；后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其他学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。真正做到晓之以理，动之以情。作为二年级（4）班的辅导员，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要接着将一般而又平凡的辅导员工作做好。