低年级大学生忙“试聘”利弊几何.docx
低年级高校生忙“试聘利弊几何【本期话题】目前正值20xx届高校毕业生求职高峰期。据媒体报道，在就业压力之下，不少大三学生甚至大二学生也频繁出入校内聘请会,并与企业过招。有人形象地将这些学生称为校内“试聘族”，并认为校内"试聘族"的出现，使得聘请会现场职位显得供不应求，加重了毕业生的求职焦虑。为何会出现校内“试聘族”？如何看待校内“试聘族”？如何引导规范校内"试聘族"？记者近口邀请学生、老师、就业指导专家就此话题进行了探讨。校内何以出现“试聘族”主持人：为什么会出现校内"试聘族"？李文亮：我最近参与的几场聘请会，前来应聘的人特殊多，递筒历都要排很长的队。其实，毕业生本没有那么多，如今，很多高校三班级甚至二班级的学生频繁参与各种聘请会，提前与企业过招，积累求职阅历。学弟学妹的"抢跑"让我们这些真正的毕业生很头疼。贾爱峰：再过几个月就要升入高校四班级了，前段时间参与过一些聘请会，包括大型的综合类聘请会与一些企业的小型聘请会。近几年，高校毕业生就业形势非常严峻，很多高校生找不到合适的工作，客观形势迫使我们必需提前接触社会，了解就业形势，看看企业大多聘请哪些专业的学生，他们对毕业生有怎样的要求。刘亦仓：今年的毕业生人数为630万，加上往届没有实现就业的学生，20xx年高校生就业形势严峻，浩大的就业大军涌向刚刚复苏的就业市场应当说是一种必定。企业聘请"花样百出"，学生要想找到称心的工作，必需过五关斩六将。很多低班级学生参与聘请会，一方面是为增加面或阅历，另一方面是希望按社会需求查缺补漏。孙玉谖：目前高校生就业形势严峻，很多低班级高校生主动到聘请会现场去听一听，看一看，他们更多的是希望通过这样一种途径,了解社会、了解企业、提高自己、完善自我。我所接触的一些低班级学生表示，通过聘请会这样一个与企业接触沟通的平台，他们能更好地反思自己的学习、提高自己的实力。如何看待校内"试聘族"主持人：校内试聘利弊儿何？我们该如何看待低班级学生的校内试聘现象？李文亮：学弟学妹们提前进入应聘环节，会造成应聘现场职位的虚假惊慌,造成职位供不应求的假象，对企业和求职者都会产生误导。同时，很多高校三班级和二班级的学生参与试聘，奢侈求职机会不说,更重要的是一些人在进入复试后就无影无踪了，如此爽约会影响高校生在企业中的印象。贾爱峰：通过参与聘请会，可以提前体验找工作的过程，通过对用人单位和求职者的视察，发觉自己可能存在的问题，从而进一步明确努力方向，完善臼我，以便自己真正找工作时能够从容应对。另一方面，参与聘请会是希望从聘请会上找到实习机会。刘亦仓：一般而言，到校聘请的多是对学校培育质量比较信任且与学校有合作关系的用人单位，低班级学生学问结构不完整，有可能造成用人单位对学校培育质量的误会。同时，低班级学生假如签约不能按时到岗，将影响聘请单位工作，增加单位聘请成本，使学生及学校信誉受到影响。但低班级学生参与聘请会，可以使他们提前了解社会、了解就业形势，合理定位自己，调整就业预期。孙玉斑：在与参与过聘请会的低班级学生沟通时，一些学生表示,以前以为就业实力仅仅体现在学习成果上，通过参与聘请会与企业沟通才明白，就业实力还应包括沟通实力、社会适应实力、克服困难的实力等。低班级学生参与聘请活动，对于他们正确相识自己、了解社会大有好处。怎样引导校内“试聘族”主持人：是禁止还是提倡，对低班级学生参与校内聘请活动如何规范引导？贾爱峰：虽然参与了几场聘请会，但我们并没有进入真正的聘请环节，对真正须要机会的同学来说不会构成威逼。真正的高校毕业生也应放平心态，更加注意提高自己的就业实力，平和对待"抢跑”的学弟学妹们。李文亮：据对身边同学的了解，有四成以上的同学在高校四班级之前参与过聘请会，有个别同学凭借假箍历进入夏试关。对于凭借假简历进入复圆的这种现象，应予以杜绝，企业在聘请时应更加严格地审验学生相关证件。孙玉斑：对于在校低班级高校生来说，参与聘请活动应提倡，但签约我不赞成。曾有学生与我沟通过这个问题，有企业打算与大三班级的他签约。我问他，企业可以等你一年，但你知道这一年你会有怎样的改变，就业形势乂会发生怎样的改变吗？假如一年后你不想去那个企业了，你又该怎么办？最终，这个大三学生放弃了与企业签约的念头。刘亦仓：很多人对F1.己的职业规划都是在高校生涯中渐渐摸索的,通过不断尝试来了解自己、了解社会，确定真正适合自己的行业与岗位。这种探究的过程是漫长的，但主要集中在高校的后半段。正常状况下，低班级学生的主要任务是夯实基础，在学习过程中渐渐了解自己的爱好方向、性格特征。低班级学生可以参与聘请会,但不能签约。在日常的就业教化中，应加强对学生的教化引导。
