5.1磁现象（第2课时）学案公开课教案教学设计课件资料.docx

5.1磁现象（第2课时）导学案课题内容：磁场和磁感线一'要点梳理-）磁场I、小磁忏放在磁体周围时会发生转动，说明小隧针受到了力的作用而改变运动状态：这个力的产生的。2、磁场是有的,痔止在毡场中的小极针极所指的方向就是该点屈场的方向；3.破场是一种虽看不见摸不着但是存在的，它以使放入其中的破体的方式而显示它的存在，二）磁感线1、磁感线是种的线：主要作用是用来模拟的分布情况：2,磁体周围磁场的分布是的,因此毂感线也有有的：3、破场是有方向的,因此破感线要带符号：在磁体外部，磁感线从搬出来I可到极；4、癌感线密的地方表示极性较.一般是在硬体的部分：三）地磁场I、地环是个大磁体，它有N极在一附近，S极在附近：2、他磴的由北极与地理的南北极间存在一个角，这是中国的首先发现的。二、温提示K磁场玷真实的，而感感线是不存在的：2、磴盛践般要同成虚践；H旅近磁极的地方要育得由些；3、地假的两极与地理的两极是两个不同的概念，不能混沿起来：4、磁体外部,破序线是X极指向S板的.但在磁体内部,破礴线是由S指向N的.三、解题指导例题1甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针解止_c_时的指向如图所示.那么）IA.甲、乙郡是N极£B.甲、乙都是S极QtC.甲是S板，乙是N极D.甲是N极,乙是S极解析据整极相互作用的规律：同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引:根据以上规律再结合图示即可判定出卬乙两端的极性.：图中小图针M登宜朝上，说明卬和乙是同名破极,都是S极.答案B例题2爱因斯坦曾说过破场在物理学家方来正如他坐的椅子一样确实存在.梭场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放入其中的小底针产生来认识它，还可以用假感线形象地描述它.如图所示，是描绘某一毡体周阳於场的部分横感线.由破出线的分布特点可知,a点的磁场比b点的磁场（选埴“强”或“啊”）：若在b点放置一个可自由转动的小磁针，自小磁针的止时,其N极指向（m“P"或"Q”>.解析J（1）电流和破场都是看不见，摸不着的，但可能用它们产生的效应或作用来说明它们的存在.（2）磁感战是为了描述看不见的破场而引入的.磁感城上的任何一点的切线方向跟小出针放在该点的北极指向一致。（3）磁感线的疏定体现了磁场的强弱,破礴线上某点的磁场方向为该点的切线方向.由此入手分析即可解决此SS.由于松桃战的疏密体现了磁场的变弱，a点的磁第戏较稀，b点的毡络戏较密，所以a点的粗场比b点的描场弱：同时由于俄感线上的什何一点的切战方向根小磁针放在该点的北极指向一致,所以在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其N极指向5答案假力：弱：Q：四、同例I1.练1, a.b两个磁极之间有一个小磁针,小磁针静止时的指向如图所示,则（）A.a是S极,b是N极S1.Ba是N极，b是S极aI<1>IbC. a、b都是N极D. a,b都是S极2,甲、乙两个磁极之间有一个小横针，小磁针除止时的指向如图所示.那么（>A.卬、乙都是N极二匕B,甲、乙都是S极AZC.甲是S极.乙是N极V,D.甲毡N极，乙是3板3、关于磁场，下列说法不正确的是（>A.磁体周困空间存在箭极场B.磁体间相互作用都是通过磁场发生的C.磁场中的不同位置.一般来说磁场的方向不同）.磁场是假想的场，实际弁不存在4、关于磁场，下列说法中正确的是（>.将小磁针放在某一空间,若小磁针偏离南北方向,说明这个空间存在磁场B.磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的C.磴感线是超场中直实存在的一些曲线D.磁体的假呼线从检体、极出来，回到磁体S极6、小磁针放置在匀强电场中,小磁针静止时的指向正确的是（）ABCD7 .关于磁场和磁场力的描述,正确的说法是().沿磁感观方向,破场逐渐战弱8 .磁场力的方向跟破场方向可能相同C.在磁场中运动的带电粒子一定受到磁场力的作用D.同一通电导体在磁场强的地方受到的磁场力不一定大8、某磁场的破感线分布如图所示，则a、b两点碣场强弱是()A. a点强B. b点强C. a.b点一样强D.无法确定9、在图中标出小附针发生转动的方向10、如图所示，松手后小磁竹按露头方向转动90。后停止，试标出U形破体两葡的极性./S要点梳理参考答案：一1.磁场2、方向北3、物质受力“二1、假怨磁场2、不均匀疏需3、前头NS4、强磁报三)1、地理南极地理北极2、破偏沈括.同步调练参考答案：,